试析法学教育中的职业伦理教育(第3页)
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2.转变法律教育观念，进步教员的伦理教育认识。要强化法律职业伦理教育，从教育主体的角度看，首先要转变教员的思想方式和行为习气。防止长期以来教员在思想上注重传授法律学问和法学理论，而无视法律伦理观念的传播的状况。其次要进步教员本身的法律伦理素质，使教员本身有较高的法律伦理素养，这样才干在教学中发挥教员以身作则的作用，教员才会盲目地注重和关注学生的伦理认识培育，从而将法律伦理教育融会于整个法学教育活动中。
