高中语文教材传统文学的文学性分析(第2页)(2104字)_毕业论文网

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高中语文教材传统文学的文学性分析(第2页)

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　　四、结语

　　语文是以中国文学为主，同时兼顾哲学、历史、政治的一门人文学科。语文的文学性是它与其他科目最大的区别。所以在学习过程中，我们要重视文学作品的“文学性”和艺术之美，提高我们的人文素养，从而得以全面发展。

　　参考文献：

　　[1]杨朴,郭馥铭.扩展高中语文教材传统文学的文学性[J].吉林师范大学学报(人文社会科学版),2012,40(3):95-97.

　　[2]韩利江.高中语文教学的人文精神渗透问题研究[J].学周刊,2015,(20):68.

　　[3]陈荣军.关于高中语文阅读教学有效性的若干思考[J].小作家选刊,2016,(29):118.

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