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浅议舞蹈教学致趣要素论文(第2页)

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  四、神韵需恰和———通神行韵

  “神”指的是舞者所表现出来的精神状态,与此同时还是舞蹈的灵魂。“韵”指的是舞蹈的整个节奏韵律及风格韵味,舞者自身所具备的风采韵味与精神气质远远超越了舞蹈形态上的意义。在整个艺术当中,神韵是一种形态之上的追求与最高级的表达所在,与此同时神韵也是舞蹈美学的概念。一套完美的舞蹈动作除了应该要求舞者把外在形态技巧充分体现出来之外,更为重要的是还应该具备内在的灵魂精髓。一般情况下来讲,“神”所代表的是“点”的质感,它是一名优秀舞者从身体内部所迸发出来的一种风度。然而“韵”所代表的是“线”的流动畅快的感觉,其把生命的机制和运化充分体现了出来。人们一说起通神行韵必然会说起“气”。所谓“气”指的是人的气息,气息作为了人类与生俱来的一种能力。

  可是在学习舞蹈的整个过程当中,气息是需要学生进行长期训练才能够累积的。假如说舞蹈的开始阶段是依靠肌肉来对动作进行控制的话,那么舞蹈的后期阶段就是通过运用气息来对平衡进行控制的。舞蹈和太极以及瑜伽之间在这个方面是相同的。通过呼吸的吐纳与动作虚实的转换,舞者在一种“游”的境界当中完成与自身的对话。

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