三、对数学方法应用问题的重新认识

　　20世纪70年代后，曾兴起一股在管理会计中应用较高深数学的热潮，认为这是管理会计区分于财务会计的.主要标志之一。这一时期在西方出版的较有影响的教课书中都应用了许多高等数学方法，如：微积分、数理规划、矩阵代数、投入—产出模型、排队论和蒙特卡罗模拟法等，而这些高深数学方法在实践中应用是微乎其微的。自90年代末，西方出版的管理会计教材删去了绝大部分用较深数学方法表述的内容，而把管理重点转移到有关企业管理的体制、组织与决策等问题上。社会经济现象和自然现象有很大差别，数学方法在社会经济科学和自然科学中应用的有效程度也有很大不同。

　　在社会经济活动中，人的地位是居于主导地位的，人作为社会生产力中最主要的因素不可能象物质资源、时间资源等那样直接量化，并按照一定规则纳入数学模型。人的经验、能力、心理等因素极为复杂多变，是难以甚至无法量化并纳入数学模型进行量化分析的。对数学模型求解得出的“最优”数量关系，也有赖于模型的使用者（决策者）的综合判断，以确定其可行和满意程度并据以做出必要修正。由此可见，在管理会计中，高等数学方法的应用虽可在较大程度上弥补一般定性分析的不足，但不能过分夸大其作用，在以人为主导的社会经济活动中，数学方法只能作为一种辅助性工具使用，避免滥用数学方法的倾向。