1.以岗位技能定课程,突出实效性

　　经过广泛的调研及分析毕业生去向,专业定位于培养面向珠三角区域,辐射广东省,具有良好职业道德和“四自”精神,具有明显的`区域特征和竞争优势,德、智、体、美等全面发展,既满足社会人才需求、又符合人才个性发展需要的“精操作、能管理、懂经营”的女性高素质技能型物流管理人才。职业方向分两大类,即国际物流和工贸物流。

　　2.以核心课程为基点,突出实践性

　　专业在已有《运输组织与管理》、《仓储管理》、《配送管理》三门核心课程的基础上,又增加了《物流信息技术》、《国际物流》、《企业物流管理》这三门实践性很强的课程为核心课程。核心课程对应了核心技能,意味着学生通过这六门课程的学习,至少能胜任岗位基础工作。借助实训基地资源,所有的课程都在基地讲授与训练,实现理论与实践结合。

　　3.以课证融合为契机,突出职业性

　　专业有两个培养方向,即国际物流和工贸物流,因此设置了助理物流师和国际货代员考证,并把职业技能鉴定标准、考证内容覆盖于课程体系中,学生不需要专门培训,即可掌握相关知识从容应对考证。针对物流行业涉及面广的特点,及学生不同的学习兴趣和未来从事不同岗位的意愿。要求专业学生,结合自身需求,在助理物流师、国际货代员或与本专业相关的职业技能证(报关员、报检员)中,选择一个考证,至少须取得一个证书。经过五年来的探索,广东女子职业技术学院不仅培养了一批具有较强实践能力的适应地方经济发展的高职物流管理人才,而且形成了具有本校办学特色的课程体系。