主要问题：

　　1、什么是音乐表演艺术及意义。

　　2、音乐的表现与精神性内涵。

　　3、音乐表演的二度创造本质——情感体验。

　　4、音乐表演的情感体验——投情。

　　5、音乐表演—赋予情感以生命。

　　6、音乐表演中审美情感的体验。

　　7、对于音乐表演者的技巧与表现统一的要求。

　　三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：

　　步骤：

　　1、大量阅读古筝方面的文献和著作;

　　2、找出有价值的课题;

　　3、依据论题精确寻找相关资料;

　　4、论文撰写;

　　5、在老师的知道下进行修改;

　　6、定稿并准备论文答辩。

　　措施：

　　1、在图书馆和上网查阅相关资料文献;

　　2、真理原有资料;

　　3、请教知道老师，与同学交流探讨本论题。

　　进度安排：

　　1、XX年11月-12月初：查阅相关的资料;

　　2、XX年12月中旬：确定选题;

　　3、XX年12月底：写开题报告并准备开题答辩;

　　4、XX年1月-3月：开始正文协作，完成初稿;

　　5、XX年3月-4月：修改完善文稿;

　　6、XX年5月：论文答辩。

　　四、主要参考文献：

　　[1]王次沼著:《音乐美学通论》人民音乐出版社

　　[2]修海平,罗小平著:《音乐美学基础》上海音乐出版社

　　[3]苏珊郎格:《情感与形式》中国社会出版社

　　音乐毕业论文开题报告 篇3

　　一、开题报告的主要内容。

　　通常情况下，学士学位论文的开题报告中涵盖了以下内容：拟选题目、选题依据与研究意义、选题的研究现状、拟研究的主要内容和思路、研究的创新点及重难点、研究进程安排、主要参考文献。

　　1.拟选题目。

　　拟选题目，即作者要研究的核心问题。特别需要注意的是拟选题目和研究方向不同。研究方向是选定专业中的某一领域作为研究范围，而拟选题目需要对研究范围加以限定，明确要回答的具体问题是什么。也就是说，拟选题目是在研究方向的基础上对某一问题的针对性研究。如“小学音乐课堂教学的有效性”是一个研究方向，如果在此基础上拟定论文题目的话，就要对其进行进一步的限定，如“如何以学生为主体实现音乐课堂教学的有效性---以小学三年级为例”.该论文题目与研究方向相比，加入了“以学生为主体”、“以小学三年级为例”两个限定词之后，其研究对象、研究范围通过研究要回答的问题在题目中一目了然地呈现出来。

　　在论文题目的选择上，“一个好的选题必须遵循两大标准：专业标准和问题标准。何谓专业标准？

　　即一个选题必须在该生所攻读的专业范畴之内，必须是本专业公认的研究问题。何谓问题标准？即一个选题必须是一个值得研究的好问题。”[1]彭玉生提出了“好问题”的四个评判标准：“具体、集中、原创、意义。”[2]

　　2.选题依据与研究意义。

　　选题依据陈述的核心是为什么选这个题目，出于何种考虑选择此研究对象，并说明研究对象的典型性和特殊性。研究意义可以理解为研究目的，需要说明：通过研究回答什么问题，选择什么方法展开研究，其研究对音乐实践或音乐理论有何现实指导意义。

　　选题依据和研究意义是从两个不同层面对论文选题展开陈述，二者不可混为一谈。实际陈述中要求做到具体、客观，具有针对性，语言表述具有密切的逻辑联系。切忌语言表达的空洞、抽象。如某音乐学专业学生的学位论文论题“浅析京剧类节目在央视春晚的生存现状”的选题依据陈述如下，较好地达到了上述要求。

　　京剧作为中国传统文化的精粹，蕴涵着深厚的文化底蕴和艺术内涵。京剧艺术号称“唐三千宋八百”.从1983年央视春节晚会首次举办以来，央视春晚逐渐发展成向全世界展现我国民族音乐文化的重要窗口。京剧在首届春晚中占据着举足轻重的地位，并成为历届春晚的保留节目。可是随着时间的流转，京剧在春晚节目中呈现出：时间与比例减少，剧目选择范围狭窄，演唱演员与演出方式的固定性、程式性体现不完善等发展趋向，体现了京剧在央视春晚的地位不容乐观。梅葆玖先生认为振兴京剧应在细节和实处着手。他说：“我不反对歌舞类节目多一些，以迎合80后、90后的观众。但在民族的大节日、大晚会上，就应该给国家最传统、最正规的节目一个展示的机会，哪怕在黄金时段唱10分钟也好啊”.