浅谈小学低年级数学思维能力的培养(第4页)(5155字)_毕业论文网

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浅谈小学低年级数学思维能力的培养(第4页)

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　　作为教师，我们只有改变自己，才能改变课堂。教师不变，课堂不会变，学生也就不会变。为培育创新型人才，教师要学会放手，让学生在动手、动口、动脑的过程中，将学习活动内化为一种创新活动，在创新思维和学习实践的过程中体验数学的乐趣，探索数学王国的奥妙，培养出让学生终生受用的创新意识和能力。

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