４认真作业习惯的培养

　　学生的作业反映了学生的学习态度和学习习惯。小学生数学作业中经常出现一些因为不认真、粗心造成的错误，比如没看清题目要求、抄错数、看错运算符号、忘记写单位名称等等，这些错误都是因为不认真而造成的，是可以避免的错误。认真作业习惯的培养可从几个方面入手：

　　４．１认真审题：审题是正确解题的前提，养成认真审题的习惯，不但是提高学习成绩的保障，而且能使孩子从小就具有做事细心、踏实的品性。可让学生边指边读，强调多读，弄懂题目具体有几个已知条件和问题，遇到不懂的及时作上记号，养成用符号标记习惯，同时指导分析对比的方法。

　　４．２认真计算：计算是小学生数学学习中最基本的技能。一个从小就能慎重对待计算的人，在以后的行事中就不会轻易犯下草率从事的错误。所以，要训练学生沉着、冷静的学习态度。不管题目难易都要认真对待。对于学生认真计算有进步的时候要给予鼓励表扬，及时树立自信心。

　　４．３检查改错：在作业中有错误是难免的，因此，在日常练习中应把检查和验算当作不可缺少的步骤，养成检验的好习惯。平时应让学生对一些判断、选择、改错等类型题进行训练，让他们找到解决问题的途径。每当作业本、测验题发下来以后，都应认真检查错的原因，及时改正，逐步养成良好的学习习惯。总之，小学生良好数学学习习惯的培养，要渗透到我们整个教学过程中，需要我们在每天的教学中，一点一滴地耐心培养。在小学数学教学中，运用各种手段培养学生规范等良好的学习习惯，优化学习过程，提高学习效率，为确保教学质量和促进学生思维的发展打下坚实的基础。一旦学生养成了良好的学习习惯，我们的教学将会事半功倍，学生也从中受益无穷。