小学数学有效教学实践研究论文(第2页)
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三、结语
小学数学是一门非常重要的课程,直接关系到小学生的理性思维的培养与形成,更关系到小学生对理科知识的兴趣与知识基础。在新课改不断深入的背景下,小学数学教师必须积极转变思路,与时俱进,改变教学方式,构建和谐的师生关系,只有这样才能保证小学数学教学的有效性,构建起高效的小学数学教学课堂。
参考文献:
[1]张燕.浅议如何构建小学数学高效课堂的策略[J].新教育时代电子杂志,2017,(5).
[2]孙荣素.小学数学高效课堂构建策略浅析[J].新课程学习,2014,(10).631

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