四、实验活动可以培养学生的多种能力

　　生命科学基础是一门实验性很强的学科，通过实验可更好掌握所学的知识，在分组实验的过程中，同学们要根据实验目标，选择实验用具，制订实验方案，并实施试验方案，在实验过程中分工合作，各负其责，共同完成实验过程，才能得出结果，如果试验结果与实际不符，则需共同查找原因，有时还需重复实验，最终得出正确的结论。实验的整个过程，同学之间需要分工合作，不仅提高了学生积极动脑思考、动手操作、认真观察记录的能力，还提高了团结协作的能力，培养了学生的集体荣誉感。

　　五、社会实践活动是不可缺少的课程

　　我们和多家农户建立合作关系，农民为我们提供实习基地，在不同的时期学生们都要到田间观察，实际操作，把所学的知识运用到社会实践中加以验证和巩固，掌握更多的实践技能，以便将来更好地运用到新农村的建设中。学生为农民提供理论上的指导，比如帮农民测定土壤的养分含量，根据缺少的成分的量确定施肥的数量，既能保证农作物对营养物质的需求，又不至于造成肥料的浪费，这样可节省投入。帮助农民预测病虫的发生情况及提供防治的指导性意见，受到农民的好评，学生们也将来的升学或就业积累经验。