总之，高职电子商务专业应对培养目标进行合理定位，应加强对电子商务专业设置调整优化，提高电子商务专业师资水平，适应电子商务专业建设需要，配合国家职业资格考试，强化学生技能培养和实践性教学，使电子商务专业毕业生能与职业岗位要求相适应，满足电子商务行业的蓬勃发展对人才需求，更好为社会经济服务。

　　参考文献：

　　[1]张一君，等。关于高校电子商务专业课程设置的思考[J]。河南财政税务高等专科学校学报，2005，（4）。

　　[2]郑培。电子商务专业人才培养忧思[J]。电子商务世界，2005，（3）。

　　[3]陶剑文，黄崇本。基于平台+岗位的“2+1”人才培养模式的研究与实践[J]。职业教育研究，2007，（1）：15—17。