高职药物分析课程改革实践表明，为了使高职药物分析课程与本科的有所区别，实现真正意义上的职业教育，必须在课程教学目标、课程结构、课程教学组织及课程考核等方面进行全方位的改革与实践。

　　【参考文献】

　　[1]刘祥.高等职业教育课程体系改革研究[J].中国成人教育，2007(1)：23-28.

　　[2]卢红学.高职课程体系改革的目标与思路[J].职教论坛，2005(5)：76-79.
 

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