4结语

　　以上就是本人的浅薄见解，总而言之，打破传统的初中的政治教学，引进创新科学的教学模式，构建成高效课堂，从而提高初中的政治教学的实效，这是广大教育同仁共同迎接新课程教育改革的最佳方式。在这个改进的过程中，培养了学生在政治方面的学习能力和创新思维，同时彰显了初中的政治教学的魅力，使学生学习政治的积极性调动起来，提高学生的政治思维与综合能力，最终促成学生和政治学科的长远持续发展。

　　参考文献

　　[1]赵朋飞.浅析提高政治教学课堂的实效性[J].都市家教（上半月）,2010(12).

　　[2]蔡安平.提高中学政治课堂教学实效性策略简析[J].江西教育科研,2007(11).