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数学小论文通用【15篇】(第12页)

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　　“黄金分割”的超凡魅力已渗透在我们生活的方方面面，它无处不在。0.618被公认为最具审美意义、最能引起人的美感的比例。因此“黄金分割”是整个初中教材中与生活联系最密切、最富有美感、最耐人寻味的内容。

　　参考文献：

　　卢万兵.奇妙的“黄金分割”[J].数学教学研究，20xx（11）.

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