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高三诗歌鉴赏专题教学计划(第2页)

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  谈谈你对这首诗表达技巧的理解。

  参考答案:

  (1)这首诗运用了虚实结合的手法。

  (2)上阕写实,通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪。下阕写虚,通过描写妻子凭栏远望、思念“行人”的愁苦之象来写愁思。妻思夫,夫思妻。

  (3)虚实相生,从而将离愁别绪抒发的淋漓尽致。

  小结:

  1、采用了什么手法?

  2、对手法作具体解释。

  3、表达了什么思想感情或起到了什么作用。

  课堂总结:

  古诗鉴赏表达技巧的格式:

  (1)这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,

  (2)写出了(意象)的(某某)特点,

  (3)表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。

  鉴赏时需要注意的几点:

  1、照顾全面,从整首诗来考虑,树立小文章观、分点答题的意识。

  2、运用一些诗歌术语。

  3、了解诗歌表达技巧的作用。

  高三诗歌鉴赏专题教学计划(第2页)2

  一.高考要求:

  鉴赏评价E

  ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

  ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度

  二.复习内容:

  诗歌鉴赏麻雀虽小,五脏俱全,也要从字词句篇入手。所谓的字,在诗歌鉴赏中地位特别重要,因为诗歌的语言是高度凝练的,所以必须弄清每一个字词的含义;同时,因为诗歌形式上的一些特点,有时候字词的运用涉及到上下文之间的对应,比如对仗等,意思有相反或者相对的关系,还有,诗歌语言因为是高度凝练的,所以经常会利用一些熟悉的意象来表达相对固定的意思,比如月亮,梅花等。诗歌的句不但是相对固定的,比如律诗中的起承转合,比如词中的过片,上下片之间内容上的分工等,都有一定的规范,为我们准确地理解诗歌提供了钥匙。任何一篇诗歌的鉴赏必须从具体的字词句入手。

  在理解诗歌字词句的基础上,就要进一步鉴赏诗歌中的形象,表达技巧,以及思想内容。这些内容以下会详细讲解。

  第一、二课时 鉴赏诗歌语言

  关于诗歌的基本知识,我指的是体裁方面的知识,因为很少考及而且以前讲过,此地处不再涉及。

  一.鉴赏用词之妙

  (一)中国诗歌对语言的变形

  进行诗歌鉴赏,首先要了解诗歌语言的特征,即要懂得“诗家语”,懂得诗歌对语言的变形。这是诗词鉴赏的基础。同时,也是高考诗歌鉴赏考查的重点内容之一。

  文学是语言的艺术,诗歌当然也是语言的艺术。诗歌艺术分析的依据首先就是语言。严羽说“诗有别材”,其实,诗也有“别语”。诗歌语言与其他文学样式的语言相比,更具抒情性、含蓄性、精炼性、跳跃性。中国诗歌多半是短小的抒情诗,一首诗里面的词语数量并不多,蕴含的意象却非常丰富。要借助非常俭省的语言外壳来表达丰富的思想感情,还要符合音韵的需要,诗歌非对语言作出变形不可。实际上,很少有人用平常说话的语言来做诗,如果有的话,也是可笑的打油诗。(静夜思是个例外吧!)

  考查的重点。了解诗歌语言组织的规律,就能迅速进入诗歌的语境。

  (1)把握词性的改变,体会诗人所炼之“意”。

  中国古代诗人为了炼字、炼意的需要,常常改变了诗词中某些词语的词性,这些地方,往往就是一首诗的“诗眼”或一首词的“词眼”。要详加分辨。例如:

  何逊“夜雨滴空阶,晓灯暗离室”(前两句:复如东注水,未有西归日。)本篇描写与友人惜别的情景。

  “夜雨”二句渲染与友人话别时的环境气氛,是历来傅诵的名句。前一句写室外:夜已深沉,一片寂静,唯有雨点滴落在台阶上,发出单调的音响。诗中虽然没有写人的活动和感受,但是通过“夜雨滴阶”的情景可以体察到离人心中的凄凉,冰冷的雨点仿佛滴在他们的心上。后一句写室内:天已破晓,油灯将要燃尽,充满离愁的屋子显得一片昏暗。破晓之际屋子感觉上比较暗,夜间与白天则不然,观察何其细致!从“夜雨”到“晓灯”,暗示一个不眠之夜过去了,“空阶”和“离室”,则渲染出人们心境的凄惶。

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