高中物理教学的情境化和生活化论文(第2页)(2033字)_毕业论文网

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高中物理教学的情境化和生活化论文(第2页)

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　　总之，在高中物理教学中，教师要将抽象、晦涩的知识形象化、简单化，为学生创设有效的物理学习情境，让学生拨云见雾，找出问题的本质，强化学生对物理规律、概念的掌握和理解，提高学生的创造能力和思维能力.

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