首先，机器翻译消弱了学生学习的积极性。随着国际互联网络的联接，一些英文软件可以很方便的实现翻译，学生是网络使用的主要群体，比较容易接受新事物带来的便利，由于学生在毕业论文写作阶段忙于找工作或备战研究生考试，学生对毕业写作兴趣不高，为此依赖机器翻译就成了一普遍现象。

　　其次，机器翻译降低了论文的写作质量。单词翻译是目前翻译软件最大的功能，而文章翻译是最常用的功能之一。虽然每一个单词都翻译的没有问题，但如果作为句子的一部分来看就非常不准确，更不要提把这个单词放在文章整个环境了。句子和整篇文章的翻译对于翻译软件来说是软肋，目前翻译软件百花齐放，软件翻译的结果和人工翻译的结果差距甚大。

　　那么，如何应对机器翻译对论文写作的消极影响，可借鉴以下几个方面：

　　第一、提高毕业论文写作认知。

　　在新生入学教育中，可介绍毕业论文在整个教学环节的地位，也可在低年级的基础课程与高年级的专业理论课程教学过程中灌输论文写作的重要性。充分利用文学、语言学、文化和翻译等课堂教学，帮助学生最大限度地获取各个语言板块的信息，让学生更全面地了解英语语言。课程设置中要求学生完成书面提纲、报告或学期论文，在写作中强化学生对英语语法规则的正确使用及词汇的.多样化运用，提高学生谋篇布局的能力，训练其英语语篇思维模式。

　　第二、开展学术论文写作讲座。

　　除了理论教学，开展以讲座的形式介绍论文的研究方法，调动学生学习积极性，鼓励要求学生能够运用在校学习的基本知识和理论，结合自身的专业方向及研究兴趣，去分析、解决实际问题，产出形式多样化、质量较高的学术论文。

　　第三、加大奖惩力度， 增强学籍档案可信度。

　　尊重学生的个人见解，鼓励学生张扬个性、勇于质疑，支持学生根据个人的兴趣方向选择适合自身的毕业论文设计形式（例如翻译实践、教案撰写），培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，积极推动了优秀毕业论文的评选，也可作为评选优秀毕业生的参考条件之一。

　　提高毕业论文质量是一项长期而艰巨的任务。目前来说，一味要求学生不要使用国内的翻译软件，成效不明显。就单词翻译来说机器翻译还是非常完美的，但是对于句子和文章的翻译则十分晦涩难懂。当然计算机专业人才和翻译专家之间充分的交流，创造更先进的翻译软件未尝不可。但语言情境的处理非常复杂，因此，从教学环节狠抓毕业论文质量才是行之有效的。

英语专业毕业论文5

　　一、社会调查

　　〈一〉调查目的

　　通过社会调查，使学生更加明确专业的培养目标和具体要求，同时将所学知识运用实践中去，从而加深对所学专业知识的理解，提高实际解决问题的能力。〈二〉调查要求

　　1、时间为第六学期教学实习阶段。调查以个人单独进行为主。

　　2、要求选择与本专业对口的有关单位进行调查，调查内容应结合专业课有关内容，选择在理论与实践上有意义和有代表的问题进行调查。

　　3、调查记录及各种原始材料力求清晰、完整、翔实。

　　4、调查报告应体现其文体特点，其内容包括：提出问题、分析问题、建议措施。

　　5、调查报告不得少于5000汉字。

　　6、要求统一用16k稿纸（横格信纸）誊写。

　　〈三〉成绩评定

　　评定成绩要体现调查报告的文体特点、逻辑性强、语言流畅，把内容和形式结合综合考虑。成绩分为优、良、及格和不及格四种。

　　有下列情况之一者定为不及格：

　　1、观点有明显错误。

　　2、不符合调查报告的写作要求。

　　3、论据不足，内容空泛。

　　4、表达不清，结构散乱。

　　5、严重抄袭。

　　6、字数不足3500字。

　　二、翻译和写作

　　〈一〉翻译

　　要求学生结合本专业的培养方向，在课本之外选择一篇20xx－3000字左右的经贸英文文章译成汉语。所选文章必须无汉语译文，无汉语注释。英文文章必须提供原件复印件（A4）。

　　备注：该部分是英译汉，所选文章必须是经贸英文文章，定稿时学生要交给指导教师英文原文（A4纸复印或打印），汉语译文（A4纸打印），并将汉语译文誊写到黄皮作业本上。