二、计算机管理技术在实际运用中的应用策略

　　1、做好网络安全风险评估工作。网络安全风险评估主要主要有一下几个方面：识别网络安全故障危害：控制网络安全事故带来的损失。只要充分的做好网络安全风险评估工作，就是在使用的过程中及时准确的发现问题，对事故加以有效的防范。最保障网络系统的安全运行。只要采取科学的解决方案，就可以是网络安全防御不断提高。

　　2、做好网络安全防范工作。国家应积极采取有效措施，与国际社会一道共同维护计算机网络环境的秩序。取长补短，相互学习，相互补充，形成合力。可以通过建立联盟组织或者信息网络安全公共平台等国际性的合作。这样就可以是网络攻击所导致的危害得到有效的控制，与此同时，也不能忽略其他一些不良因素造成的危害，使网络安全得以净化，使网络水平得以提高。

　　3、对加密算法进行有效运用。想要保证计算机的网络安全，必须要对信息加密算法进行有效合理的运用，有效的信息加密，可以防止他人盗走信息。保护个人的隐私以及财产安全。加密算法是保障嘻嘻安全的主要环节。现如今，科技发展日新月异，旧的加密算法已经无法满许时代所需，想要发挥维护网络安全的作用需要积极的引进学习国外的现金技术，或者进行自主创新。最后加大对互联网信息犯罪的惩治力度，增加违法成本。对违法犯罪分子起到一定的震慑作用。要及时出台和完善相关互联网方面的法律法规。目前我国互联网信息方面相关的法律条文并不完善，很多领域还处在空白期。因此，完善相关的法律法规很重要。让违法者没有法律空子可钻，在法律面前望而却步。

　　总结：

　　我国正处在各项改革的浪潮中，计算机管理技术也应跟上时代的步伐，积极的进行改革，完善自身的不足，惠及的不仅仅是个人的利益，也可以净化整个计算机网络环境，更为国家朝着更好更快的方向发现提供有力的技术支持。

　　参考文献

　　[1]张统豪.计算机信息管理技术在网络安全中的应用[J].计算机光盘软件与应用,20xx,23:57+88.

　　[2]陈文兵.计算机信息管理技术在维护网络安全中的应用策略探究[J/OL].电脑知识与术,20xx.3468.

　　[3]刘睿.计算机信息管理技术在网络安全应用中的研究[J].科技创新与应用,20xx,30:71.

　　[4]翟智明.解析计算机信息管理技术在网络安全中的应用[J].信息与电脑(理论版),20xx,02:178-179.

网络管理论文(第25页)15

　　一、网络平台的建设

　　(一)学生信息管理系统的建设

　　为了更加方便快捷地管理学生，高校应搭建学生信息管理平台，大学生可以通过这个平台自主获取信息，教育管理者可以通过管理系统查询、统计、总结及分析学生的生活和学习情况。大学生因为缺少父母及时的管教和督促而存在懒惰的现象，所以，教师可以根据学生信息管理系统进行考勤，详细记录上课迟到、缺课、违纪的学生信息并录入考勤系统，也可以记录下遵守纪律、表现突出的学生信息，既便于院系领导及时了解学生情况，也便于开展学生评估工作。

　　(二)网络交流平台的建设

　　为了在大学生和院系领导之间建立有效的沟通，管理者可以搭建一个网络交流平台。“留言板”的方式可以让学生发表对于学校规章制度的意见、上报学校基础设施的缺失情况、反映学习和生活中遇到的问题;“个人主页”的方式可以在学生与辅导员之间建立交流和学习的平台，实现资源共享，大学生可以分享书籍信息、优秀视频及精品课例等等;“班级论坛”的方式有助于班级内学生的沟通交流，进而影响人生观和价值观，因为学生间的知识水平差距不大、兴趣爱好也几乎相同，彼此间拥有很多的共同语言，经过班干部的带动一定会传递出正能量。

　　(三)学生管理信息发布平台的建设

　　为了方便教育管理者发布各项学生管理信息，高校需要专门建立一个管理信息发布平台，及时更新教育管理者的工作推进情况。此外，学校的重要信息和会议通知需要辅以短信发布。大学生的生活学习与日常教育管理信息也需要日常管理平台发布，包括每周的寝室卫生情况、寝室违规违纪情况、公物损坏情况、月末综合评比情况，院校领导可以通过数据分析总结工作，并研究下月的工作重点。