幼儿园安全教育的论文[必备6篇](第9页)
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4结语
学习不一定是游戏,但游戏却一定是学习。因此在安全教育活动中,应为幼儿创设宽松、和谐的游戏环境,帮助幼儿消除平时学习中的紧张、厌烦等不愉快的情绪体验,将安全教育渗透其中,使抽象的安全知识与具体的游戏情境结合起来,把安全教育的内容具体化、形象化,使幼儿易于接受,极大地激发幼儿对安全活动的兴趣,使幼儿安全教育收到事半功倍的效果。
