三、注意的问题

　　21世纪我国进入了大众教育时期，高校招生人数剧增，学生水平差距较大，需要学校瞄准正确的培养方向。通过对美国教学改革的研究，笔者认为我国的数学建模思想与大学数学教学课程融合必须尽快在大学中广泛推进，但要注意一些问题：第一，数学教学改革一定要基于学生的现实水平，数学建模思想融入要与时俱进。第二，教学目标要正确定位，融合过程一定要与教学研究相结合，要在加强交流的基础上不断改进。第三，大学生数学建模竞赛的举办和参入，要给予正确的理解和引导，形成良性循环。要根据个人兴趣爱好，注重个性，不应面面强求。第四，传统数学思想与现在数学建模思想必须互补，必修与选修课程的作用与角色要分清。数学主干课程的教学水平是大学教学质量的关键指标之一，具备数学建模思想是理工类大学生能否成为创新人才的重要条件之一。两者的融合必将促进我国教学水平和质量的提高，为社会输送更多的实用型、创新型人才。

数学建模论文6

　　一)论文形式：科学论文

　　科学论文是对某一课题进行探讨、研究，表述新的科学研究成果或创见的文章。

　　注意：它不是感想，也不是调查报告。

　　(二)论文选题：新颖，有意义，力所能及。

　　要求：

　　有背景.

　　应用问题要来源于学生生活及其周围世界的真实问题，要有具体的对象和真实的数据。理论问题要了解问题的研究现状及其理论价值。要做必要的学术调研和研究特色。

　　有价值

　　有一定的应用价值，或理论价值，或教育价值，学生通过课题的研究可以掌握必须的科学概念，提升科学研究的能力。

　　有基础

　　对所研究问题的背景有一定了解，掌握一定量的参考文献，积累了一些解决问题的方法，所研究问题的数据资料是能够获得的。

　　有特色

　　思路创新，有别于传统研究的新思路;

　　方法创新，针对具体问题的特点，对传统方法的改进和创新;

　　结果创新，要有新的，更深层次的结果。

　　问题可行

　　适合学生自己探究并能够完成，要有学生的特色，所用知识应该不超过初中生(高中生)的能力范围。

　　(三)(数学应用问题)数据资料：来源可靠，引用合理，目标明确

　　要求：

　　数据真实可靠，不是编的数学题目;

　　数据分析合理，采用分析方法得当数学建模论文格式模板以及要求数学建模论文格式模板以及要求。

　　(四)(数学应用问题)数学模型：通过抽象和化简，使用数学语言对实际问题的一个近似描述，以便于人们更深刻地认识所研究的对象。

　　要求：

　　抽象化简适中，太强，太弱都不好;

　　抽象出的数学问题，参数选择源于实际，变量意义明确;

　　数学推理严格，计算准确无误，得出结论;

　　将所得结论回归到实际中，进行分析和检验，最终解决问题，或者提出建设性意见;

　　问题和方法的进一步推广和展望。

　　(五)(数学理论问题)问题的研究现状和研究意义：了解透彻

　　要求：

　　对问题了解足够清楚，其中指导教师的.作用不容忽视;

　　问题解答推理严禁，计算无误;

　　突出研究的特色和价值。

　　(六)论文格式：符合规范，内容齐全，排版美观

　　1. 标题：是以最恰当、最简明的词语反映论文中主要内容的逻辑组合。

　　要求：反映内容准确得体，外延内涵恰如其分，用语凝练醒目。

　　2. 摘要：全文主要内容的简短陈述。

　　要求：

　　1)摘要必须指明研究的主要内容，使用的主要方法，得到的主要结论和成果;

　　2)摘要用语必须十分简练

　　3)不要举例，不要讲过程，不用图表，不做自我评价。

　　3. 关键词：文章中心内容所涉及的重要的单词，以便于信息检索。

　　要求：数量不要多，以3-5各为宜，不要过于生僻。

　　(七). 正文

　　1)前言：

　　问题的背景：问题的来源;

　　提出问题：需要研究的内容及其意义;

　　文献综述：国内外有关研究现状的回顾和存在的问题;

　　概括介绍论文的内容，问题的结论和所使用的方法。