2024年班主任毕业赠言(第9页)
本文共计51380个字,预计阅读时长172分钟。【 字体:大 中 小 】
也许,在某位或某些同学的心目中,我不会是一位合格的老师,犹如:平庸的相貌,倔强的个性,浅薄的知识,更令我遗憾的就是:有时我过于严厉的要求,某时刻薄酸辣的言辞,不经意间触伤了你们的自尊。在这里,向你们表示我深深的歉意:我希望得到你们最真诚的谅解,更希望随着岁月的更替忘却些许不的时光。
爱也罢,恨也罢;恩也罢,怨也罢。一切都会因我们的分别而渐渐地淡忘的!
几天以后,岁月的车轮要把你们送出x中
班主任给毕业班学生的精选赠言班主任给毕业班学生的精选赠言
这块青春的校园,你们即将离开人生长河的驿站与港湾,你们那充满紧张而活力,拥有欢乐与笑声,团结与友爱的初中时代就要结束,人生的列车将载着你们驶向新的起点,你们将要去描绘自己新的星图。
接下来的中考,是对你们掌握知识的一次大检阅,虽然并不等于说一次考试就能够全面衡量出你们自己的`真才学识和各种能力,但无论你们是否升入理想的学校,你们都应该明白:你们的生命旅途还很漫长,要为自己的未来作出判断与选择,不为一时的胜利而骄傲自满、止步不前,也不为一时的失败垂头丧气、妄自菲薄。每个人的生活路,既有晴天丽日,也有电闪雷鸣,既有鲜花和快乐,也有困惑与无奈。在急剧变化的新生活面前,你们要学会推销自己,充满自信。要做一个诚实的人,做一个正义正直的人,用同情的行动关注他人,用温暖的双手帮助他人,用感恩的心回馈他人。
以后的日子里,我真切地希望:你们在各自的学习与生活中,能够真正地多读几本书,多长些修养,立足于青春这块沃土,以“科学知识”为良种,用“勤奋开拓”作犁锄,施上“创新与恒心”的肥料,开拓你们人生的芳香与金黄,丰盈唯有一次的人生!
记住:只要天空中的星星还在闪烁,就不必担忧你的人生不会焕发光彩!
坚信:只要不懈地努力拼搏,生活的激流最终会把你们推向成功的彼岸!
“千里长棚,终有一散”,千言万语,归结成一句:相逢不容易,彼此要珍惜!
昨天,我们相逢在陌生时;今天,我们分别在熟识时;明天我们可能会重逢在社会。“台上师生,台下朋友兄弟姐妹”,愿我们再度相遇时,更多的是问候和微笑。更盼望若干年以后,同学们能够把冬天被窝中构筑的理想,春天心枝萌动的希望,夏天田野里燃烧的斗志,秋天艳阳下开镰的苦盼,变成现实,将自己的智慧和知识融入家乡和祖国的建设中去。
岁月是一条河,它可以冲走生活激流中的坎坷,可永远冲不走你们留在我们每位老师心中的青春年少,冲不走我们曾经给过你们的谆谆教诲,冲不走这段曾经美好过的岁月。
(二)
真挚的师生情,是一朵高贵圣洁的鲜花,永远散发出淡雅的芬芳;
真挚的师生情,是一株四季常青的松柏,永远拥有着绿色的青春;
真挚的师生情,是一份永恒不变的信任,时时书写出生活的温馨。
2024年班主任毕业赠言(第9页) 篇12
亲爱的同学们:
今天是我给你们上的最后一课,说到最后一课,你们当然不会像小都德那样充满忏悔和留恋的,我也不可能像韩麦尔老师那样溢满愤懑和仇恨!但我依然衷心地希望:同学们能够真正理解最后一课的深刻意义,给彼此留下一个美好的印象!
虽然教你们只有初三一年,但难忘的相聚令我终身难忘。感谢同学们给过我的这一切:是你们的快乐与笑声,是你们的理解与信任,是你们的勤奋和成绩,是我们尊贵的师生情谊,让我又走过了一段愉快、多彩、幸福的教学时光!
也许,在某位或某些同学的心目中,我不会是一位合格的老师,犹如:平庸的相貌,倔强的个性,浅薄的知识,更令我遗憾的就是:有时我过于严厉的要求,某时刻薄酸辣的言辞,不经意间触伤了你们的自尊。在这里,向你们表示我深深的歉意:我希望得到你们最真诚的谅解,更希望随着岁月的更替忘却些许不悅的时光。
爱也罢,恨也罢;恩也罢,怨也罢。一切都会因我们的分别而渐渐地淡忘的!
几天以后,岁月的车轮要把你们送出x中 这块青春的校园,你们即将离开人生长河的驿站与港湾,你们那充满紧张而活力,拥有欢乐与笑声,团结与友爱的初中时代就要结束,人生的列车将载着你们驶向新的起点,你们将要去描绘自己新的星图。

浅议企业信息化对会计电算化模式的影响经济论文
税费会计核算方式简析论文
浅谈公允价值计量对银行会计信息的作用论文
电算化会计信息系统成本的测算方法论文
小企业会计准则待摊费用怎么处理
浅谈电算会计记账的方法
新准则下企业所得税账务处理例解2
新企业会计准则下利润表的变化及分析
论新企业会计准则下的财务管理
论我国新企业会计准则下的商誉减值处理
新旧准则关于待摊费用和预提费用的处理论文
会计研究之权责发生制与“待摊、预提费用”的归属
服务贸易的研究分析论文
我国企业跨国公司战略下的专业化与多角化策略的选择
煤炭贸易企业经营风险及防控对策论文
区域性服务贸易规则与多边规则之关系论文
对国际经济与贸易专业特色建设的思考论文
中国对外直接投资问题研究
有关提高初中英语听力教学效率的探讨的论文
试论新课程背景下多媒体在中学英语教学中的应用论文