以人为本的生命化美术论文(第2页)(2154字)

以人为本的生命化美术论文(第2页)

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　　五、结语

　　固有的美术教育往往注重美术技巧的传授而忽视了对艺术和美的欣赏，打消了学生学习美术的积极性，使其逐渐对美术失去兴趣。因此，在今后的美术教育中，教师一定要注重“以人为本”的生命化教育理念的实施，将美术技巧、知识的讲授与美术情感的体验相结合，尊重每位学生的个性，因材施教，为学生的美术学习提供良好的文化氛围；同时，在美术教学过程中要给予学生积极正确的引导，引导学生认识真正的美，还要采取多种方式提高学生的创新意识，培养他们的创新能力。教师通过这些方面对学生进行人性化、自然化的教育，提高学生的美术修养、审美能力、艺术品位等，真正关心每位学生的兴趣爱好，激发每位学生美术创作的潜能，就可以使其创作出更好、更优秀的作品。

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