大学生学生实习报告集锦(第38页)
本文共计67827个字,预计阅读时长227分钟。【 字体:大 中 小 】
在开启实习生活前,我的内心是非常忐忑的。不知道自己可不可以顺利实现教师学生双重角色的转换;不知道自己可不可以在短时间内适应新环境的变化;不知道自己会不会被学生所接纳;不知道自己可不可以顺利上好人生的第一堂课;不知道自己可不可以······无数个不确定让我对这场持久战充满了期待和紧张感。
作为一名在校大学生,我们都明白,如今的学习不再是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的时代,如果只是纸上谈兵,永远无法成气候,实践才能获真知。因此我非常珍惜这次的实践机会,并且这不再是临阵磨枪,是一场实打实的操练。
在中学的三个月实习里从接受生活、适应生活、体验生活到感悟生活,我明白的最大一个道理也许就是坚持二字。工作繁多请坚持,实习辛苦请坚持,遇到困难请坚持,遭遇误会请坚持。在实习过程中我不仅是一名社政老师,而且是一位代理班主任。我曾一时兴起做了一首打油诗,将自己的实习经历描述在里面:身为实习班主任,刻苦励志成全才。上得了课堂,下得了操场。教育得了后进生,陪跑得了一千二。策划得了活动,剪辑得了音频。
吼得了一口好嗓,扯得了一本八股。改卷必须加特效,一目十行白加黑。样样不落技术控,举手投足树威严。
作为一名实习班主任,并不是简简单单的上好一堂课,更为重要的是班级管理工作。而上好一堂课也不是简简单单的备完课就万事大吉了,处理课堂的突发情况,临时的反应处理能力更是一项重要的教师技能。而身为班主任,从早自习踏入教室的那一刻开始学生便是自己的全部,班级的纪律、班风、集体荣誉感学生的安全问题、违纪问题、矛盾问题,班主任的处理方式甚至起着绝对性作用。
在三个月的实习里,有过抱怨、有过气愤、有过委屈,甚至也哭过,想过放弃过。但这一切的一切都是一场即入职场的历练,因为体会过辛苦、享受过成功后的满足感,才让自己有了更大的成长,明白了更多人生的加减乘除,知道了一个初入社会的牛犊需要学会懂得的生活细节和能力。就像最初说的,你不知道在你的前面有多少比你优秀的人在赛跑,你能做的就是不要在该奋斗的年纪选择了安逸。
感谢三个月,90天的实习期,因为经历过,所以在蜕变,要学会更努力。
大学生学生实习报告集锦(第38页) 篇31
为期一周的内线工艺实习在电路顺利通路中落下了大幕,总的来说这一周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。在将来的岁月里,这样的机会还有很多,但这第一次,给我留下深刻印象。因为这算是第一次专业方面的实习,它让我掌握了电力系统的相关知识,了解了电路方面的基本要求和操作,提高了自己的操作技能和动手能力,加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,为我以后深入学习,培养工程素质提供了良好条件。
安全第一
在电力操作中,安全要摆在第一位,是至关重要的!这是老师每次强调的重点。第一天,老师就阐明了实习过程中的注意要点,分析了规范操作的利弊,教授了许多人生道理,其中,着重强调了工作要牢靠,才能为做好后续工作打下基础。在未发生安全事故前,许多人对安全教育不重视,认为太烦琐,太枯燥。一旦发生了事故,事后诸葛亮就很多。随后,老师开始指导电线缠绕。一字型和T字型,老师讲解的很详细,很透彻,图形并茂。在讲解过程中,老师一直强调要牢靠,在牢靠的基础上才能要求精益求精,要求美观。在后几天的电路铺设、电路通路过程中,我们也谨记工作中要慢而求精,做到每个环节都没有纰漏,达到完美的境界。安全第一,是必须具备的尝试,是必须拥有的良好习惯。
专业知识
大一一年,我们学习的多是一些基础课,培养我们德智体美并重发展。电力专业方面只仅限与中学的物理知识和平日的相关了解。这次实习过程中,虽然没有学透更多的专业知识,但是还是有许多知识补充做基础。比如电工测量,接地、接零等等各方面的基础知识。老师同时也讲解了许多实际电路知识,各种电力设施的运作原理和基本作用。一周下来,我们还是受益匪浅的。最后通路过程中,我这组电线方面有所差错,各我有所启发。工作实践过程,要全面了解各个环节起到的作用,不能盲目上手,以造成不可挽回的后果。


企业物流成本核算方法的设计论文
物流供应链管理战略意义分析
浅析企业物流成本核算
文学经典面临挑战的论文
文学欣赏课要充分发挥学生的自主性的论文
副词也的主观性研究文学论文
浅论新闻美学在新闻报道中的必要性文学论文
中韩近期比较文学研究论文
民间法和村民自治制度和谐共生的文学论文
浅谈小学生学习习惯的培养
谈文学课在外语课教学中的作用论文
浅谈培养学生学习高中地理的良好习惯
浅谈小学生英语学习兴趣的培养
培养好习惯就是培养学生英语学习的美好明天的论文
小学生英语学习习惯的培养总结-学科论文
小学语文学习习惯的培养论文
浅谈小学生语文学习习惯的培养的论文(通用5篇)
浅谈挫折教育在学校体育教学中的应用
浅析多媒体教学法在体育术科教学中运用的研究
浅谈项目教学法在高职英语教学中的实施案例