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有关教育类实习报告模板集合(第43页)

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  2.严格遵守实习单位的各项规章制度和实习单位的作息时间,服从领导,听从分配;

  3.主动与学习中心指导教师保持联系,保持通讯工具的畅通;

  4.认真做好实习期间的安全保卫及清洁卫生工作。爱护公物,节约水电。强化职业道德意识,爱岗敬业,遵纪守法,维护实习秩序和社会安定。不做有损企业形象和学校声誉的事情,做一名诚实守信的实习学生;

  5.生活严谨,作风正派、尊重他人,关心他人;谦虚谨慎,勤学好问;

  6.认真做好实习现场工作记录,为撰写实习报告积累资料,为实习考核提供依据;

  7.实习结束后,独立完成实习报告;

  8.按照实习计划和各岗位特点,安排好自己的学习、工作和生活,按时按质完成各项实习任务;

  9.树立高度的安全防范意识,牢记“安全第一”,严格遵守操作规程和劳动纪律。在实习期间,动用实习单位的器物,应征得有关部门的同意;实习结束,要归还借物。若不慎损坏器物,要及时汇报,并妥善给以赔偿;

  10.严格遵守实习单位的考勤要求,特殊情况需请假时应征得实习单位的批准。

  11.对严重违反实习纪律,被实习单位终止实习或造成恶劣影响者,实习成绩按不及格处理;对违反实习纪律的学生,实习单位可停止该生的实习。在实习期间有违纪、违法行为或有损学校形象及声誉者,经查实后,除整个实习课程视为不合格外,还将按学校有关规定予以处分;

  12.无故不按时交实习报告或其它规定的实习材料者,实习成绩按不及格处理,不予评定实习成绩。

有关教育类实习报告模板集合(第43页) 篇30

  XX年06月04日:“法宝”一个听着蛮有意思的名称,也是那会儿第一次听到,校外教育实习报告。主要是每日的营业款汇总表,而我拿着“法宝”的主要内容是登记银行收入户的凭证号。不过,庆幸是找起来也很方便,“法宝”主要是方便于查账,每个月都会有一份,然后放在一个档案盒里,以便日后的对账,查账。

  由于上次忙于填制凭证,因此有点杂乱,可能也有些凭证还没有放进去。所以每笔都要检查过来,是否有缺少的。要对现有的银行回单进行整理,还要对有些分局所缺的原始凭证做记录。

  整体来说,还是不会缺少凭证的,但检查总比没有检查好吧。

  XX年06月05日:经济业务处理完成后,开始要整理后续资料了,也要核对一系列的数据。要整理押金台账,也核对每个月度的数据。自从上次核对了一部分,剩余的不多,但是也蛮多的。一个个从账套里找也是不容易的啊,而且有些可能还要从凭证中翻查。

  从上个月开始,我们都要开始核对营账系统与财务账上的差异,这也是让我最头疼的一个核对项目。不知如何核对是一回事儿,每次都觉得好难啊!看着老师是用原始发票一个一个核对的,难道我也要这么核对?这样工作量显好大,虽然我负责的分局业务并不是特别多,但是这么对也不是一个很好的办法,只能是没有选择的办法了,心得体会《校外教育实习报告》。

  核对数据是我们每个月都要经历的事情,有时候,就在想,核对这些数据时,有没有简单的办法,而且是能一次就核对正确的。看来,还要继续摸索啊!

  XX年06月06日:以前似乎有听到说,最简便的方法找不出答案,那就用最笨的方法去找。但来,这次我不得不用最笨的方法去找了,可能工作量比较大。但是这也不是一个好办法,主要是能核对出来。

  看发票输入用户号码涂颜色,一系列下来,虽然会有些麻烦,但似乎有点清晰了。应该说,还好不多。所以,显得不是那么的难。输完所有发票金额后,发现还是有很多是没有涂上颜色的,说明还有很多金额没有找到,可还有一堆的网厅发票还没有输入。不过此次的总差异好像也比较小,应该找起来不难。最起码有几个项目是对的,还有一些可能存在未达款项,所以应该是很好找的。

  这次,对于我来说,要比上个月好点,因为还没有让我产生放弃的念头。冲着这股劲,我要努力做下去,直到核对出正确的来。

  XX年06月07日:对不上、对不上,到底哪里错了呢?我是真的有点害怕核对营账系统和财务账上的差异了,每次都感觉好难核对啊,而且每次都没有核对出一个正确的金额来。对着对着,我就不知道该从何入手了,似乎越来越模糊了,越来越没有头绪了。每次都成为我最头疼的事儿,每次都产生了放弃的念头,每次都觉得自己好失败啊,每次都没办法对出完整的来。

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