设身处地、将心比心地想过，没有想批评孩子的念头，但还是感觉孩子们为时过早，心急吃豆腐总不是功德吧！既写之，则看之？于是借来一本，仔细翻看：内容设计患上好详细，家庭住址，兴趣爱好，各种联系方式……应有尽有。典藏这些资料，事隔几年，甚至几十年，孩子们傲然能相互沟通，相互联系。典藏自己的小学同学，典藏自己的小学生活，典藏自己美丽的童年，时光飞逝，典藏会让这一切美丽成为永恒。想到这些，我变患上豁朗起来。

　　浏览孩子们写的内容，不堪入目：仿照明星签名的，画患上字不像字，画不像画，更看不出内容是什么的，比比皆是；故作潇洒，存心把字写患上龙飞凤舞的，为数不少；就一句“祝你考上理想的初中” 的简单祝愿，成为了时尚；一个孩子竟至写“你是谁？为什么要我写？” 作为毕业赠言？还有个孩子更另类，居然在“爱好”栏写着 “有老婆”……看多了，心沉了，也凉了！

　　这就是相处六年，给同学的赠言？这就是相处六年的友谊见证？这就是十二岁孩子的内心世界？……一连串的疑问涌上心头。

　　回家上彀去看看，行家是怎么引导孩子写毕业赠言的？有空向上一届的老师讨教讨教，她们是怎么指导孩子写毕业赠言的？赶紧赶紧和其它班级的老师交流交流，研讨研讨！

小学生毕业赠言简短 篇21

　　人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！

　　人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命！希望你都能有效地使用它。

　　如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

　　如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷；如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

　　如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

　　生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼！

　　世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

　　往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

　　五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！

　　这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！

　　正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

　　知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。

　　知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。

　　知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

　　昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！

小学生毕业赠言简短 篇22

　　敬爱的老师：您好!

　　“光阴似箭，日月如梭”，一转眼，就要即将离开生活、学习六年的学校，和陪伴我、关心我、教我学习、育我成长敬爱的老师离别，看到教室后面的倒计时牌，我的心就一下子揪得很紧，控制不住的眼泪流了出来。毕业还有几十天了，眼看着时间一天一天地临近，我恨不得把自己年龄缩小，再重新回到八班，回到老师您的怀抱，感受您的关爱。

　　记得爸爸妈妈牵着我的手来到八班时的情景，您为我们这些小不点排座位，认卫生间，教我们认字卡……。

　　孙老师，您还记得吗?有一次上写字课，当您看到我写的字不漂亮时，您弯下腰对我说：“横要拉到位，每个横与横之间的距离要相等，”然后握着我的手，一笔一画地教我写。当我写的字好看了，您笑了，笑得是那么开心，那么高兴。

　　还有一次，我肚子不知什么原因就莫明其妙地疼了起来，我向您说了一声，您关心地说：“快去拿个杯子，到办公室喝点热水，一会就会好的。”我点了点头，拿着杯子捂着肚子向办公室走去……。还有很多很多……，现在已然还那么清晰，那么温馨。老师，这些事大概您都不记得了吧?但是，我还记意犹新，它会永远留在我的童年记忆里。