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党支部评价意见表(精选29篇)(第29页)

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  (二)思想建设

  为了使本支部党员的思想始终与党中央保持一致,与时代同步,积极做好科学发展观的践行者,按照学院要求,本支部制定了学习计划,由组织委员组织了相关学习活动,对支部党员的学习提出了具体要求。本支部党员充分认识到理论学习的必要性和重要性,端正了学习动机,认识到学习是为扩大知识面而学习,为提高学识水平耳穴,为理解和掌握党的路线、方针、政策而学,为加强修养提升思想境界耳学,为适应新形势、新任务不断提高工作能力和自身素质而学,努力提高学生党员学习的主动性、自觉性和积极性。在学习《中国梦30问》和《深入学习重要讲话读本》的过程中,针对物流和连锁专业的学生党员在外实习的情况,本支部采用了网络学习的新形式,利用QQ群聊集中学习并探讨相关话题,这种形式解决了部分学生党员在外实习不便回校的问题,且由于话题比较贴近生活,拉近了彼此之间的距离,颇受同志们欢迎,大家在网络上畅所欲言,讨论异常热烈。

  (三)作风建设

  党支部作风建设是指党支部要切实加强对党员的教育、管理、监督和服务,使广大党员在思想、政治、组织、工作、学习、生活等各个方面一贯表现良好的精神风貌和进取风气。学生第二支部在支部作风建设工作中,要求学生党员切实加强自身管理:在思想工作方面,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线;在学风方面,坚持理论联系实际的马克思主义学风;在工作作风方面,坚持真抓实干、务求实效,为人民群众办实事、解难事、做好事的作风;在生活作风方面,坚持艰苦奋斗、勤俭节约的作风。加强党支部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求;是构建社会主义和谐社会的必然要求;是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求;是做好新形势下的反腐倡廉工作的必然要求。9月份,按照支部计划,我们开展了党风廉政教育活动,继续教育和引导学生党员自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀,以便在走上工作岗位之后能够及早发现和解决作风方面存在的苗头性问题,有效防止和减少腐败现象的发生。党支部作风是世界观、人生观、价值观的外在反映,是党员党性修养、政治品质、道德境界的具体表现。加强党支部作风建设,有助于提升党员的素养,完善支部的建设,促进支部的科学发展,是我们必须长期坚持的一项工作。

  学生第二支部经过一年的建设和发展,形成了完善的制度,常抓思想建设和作风建设,并朝着学习型组织的轨道迈进,希望在今后的发展中能够为学院输送更多有用的人才,强化学院发展的战斗堡垒作用!

党支部评价意见表 篇19

  x大学管理科学与工程学院06级本科生党支部成立于x年9月,现有党员34人。在校党委和学院党总支领导下,我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧密围绕学校党政中心工作,本着“建设、服务、发展、创新”的工作理念,以育人为核心,以思想为主导,以组织为保障,以党员培养为工作重点,用科学发展观统一党员思想,真正发挥了党支部的先锋模范作用。

  一、发扬创新精神,建设学习型党支部

  创建学习型党组织是新时期党建工作的客观要求。我们支部始终紧紧围绕学校中心工作来创建学习型党支部,发挥政治优势和组织优势,通过各种学习载体,注入学习型组织的理念,优化党支部的工作方式,创造出一个学习的大环境。在各项学习活动中,我们始终走在前面。学习xx大,我们邀请党的xx大代表钟德寿教授为大家解读xx大报告。各党小组赴北京大学、北京交通大学和中国青年政治学院交流学习心得。我们组建宣讲团到东直门建筑工地、沙河镇农村开展xx大精神宣讲。纪念改革开放三十年,颐和园、酒仙桥社区有我们的身影。学习实践科学发展观,我们写学习题库,编学习书籍,在学习和生活中践行科学发展观。在学习过程中,党支部突出3个重点:在学习对象上,学生干部和新发展党员是重点;学习内容上,理论热点问题是重点;学习方法上,集中培训是重点。

  二、强化过程管理,促进党员教育发展

  创建学习型党支部,关键在于健全和完善有利于学习的良性工作机制。发展党员是党的建设中一项政策性、原则性很强的工作。在党员发展中,我们做好以下几个方面工作:精心培育积极分子,把好入党第一关;加强培养教育,提高入党积极分子的政治素质;严格遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”十六字方针,坚持成熟一个,发展一个。两年来,我们发展了24个党员,培养了80多个积极分子。在党员教育中,我们开展经常性社会实践。支部从组织学习、设计社会实践主题,选派指导教师,完成团队组建,进行实践策划,设计调研问卷到实践实施,都层层把关,细节化管理,在学生社会实践结束后,还注重全面总结交流,进行成果转化,从而切实提高了社会实践活动的实效性,真正帮助学生在活动过程中了解国情,接受教育,争作贡献,增长才干。20xx年初,我们组建3个社会实践团队分别赴沈阳、深圳和北京开展改革开放30年我国取得的伟大成就的调研,每个团队支持经费1000元。

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