幼儿教育论文14

　　一、农村幼儿教育小学化倾向的调查 .

　　（一）调查目的、任务与对象。

　　调查目的是通过问卷、访谈等方式查找莱西市 X 镇幼儿教育小学化存在的问题和原因，然后有针对性的提出相应对策。

　　调查任务是设计调查问卷和访谈提纲，采用无记名的方式开展问卷调查和面对面的方式访谈，并进行科学统计分析。通过调查问卷和访谈，了解幼儿教育小学化倾向方面基本情况。

　　调查对象是莱西市 X 镇幼儿教师、学生家长，围绕幼儿教育小学化倾向情况进行调查问卷和访谈。

　　（二） 调查方法 .

　　1.编制问卷 .

　　认真查找、阅读和分析有关幼儿教育小学化倾向的文献，进行归纳分析和学习借鉴，充分运用所学专业知识，认真听取各方面的意见，编制了“莱西市 X 镇农村幼儿教育小学化倾向情况调查问卷”（见附录一）。得到了大部分专家、领导、教师、学生家长的赞同和认可，满意度在 100%,表明这份问卷设置合理，能够反映出莱西市 X 幼儿教育小学化倾向所存在的问题（见表 1-1）。

　　2.调查内容 .

　　设置调查问卷。调查如下内容：家长方面：您的孩子参加过才艺、英语类的学习班吗？您为什么让孩子参加这些学习班？ 您听说过超前教育吗？你相信？想实践这些理论吗？ 您把孩子送到幼儿园的目的是什么？您认为孩子在幼儿园每天有多长的户外活动时间合适？ 您认为孩子的童年应当怎样度过？ 您关心孩子在幼儿园的学习吗？ 您认为幼儿园孩子学小学课程知识合适吗？ 您想让孩子在幼儿园学些什么？ 您觉得孩子在幼儿园学习一些超前的课程是不是会对心理和生理发育产生一积极或小计的些影响？孩子在幼儿园，您最关系什么？您认为当前孩子教育最重要的是什么？您理想当中的幼儿园应该是什么样的？ 教师方面：您每个月的工资是多少？您对目前的收入是否满意？您是否有进修培训的机会？有关的培训费用怎么解决？幼儿园经常进行一些学前教育理论培训吗？您何时到幼儿园开始工作的？您是幼儿园专任教师吗？您是否在小学工作过？这学期您班一共有多少个孩子？这学期您班一共有几个老师？您是主班老师吗？您给孩子上哪些课？您是生活老师（保育员）吗？ 您喜欢现在的工作吗？您是否更愿意到小学教学？您是否满意自己的教学（保育）质量？您愿意把自己的孩子送到这个幼儿园吗？您觉得孩子们喜欢幼儿园吗？您了解你班孩子习性吗？您了解你班孩子的家庭情况或家庭教育方式吗？您了解你们班孩子家长的文化程度和对孩子的期望吗？您认为幼儿园学习对幼儿的身心发展有积极意义吗？您自己目前采用什么教学方式？您了解国家颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》吗？您认为《幼儿园教育指导纲要（试行）》对农村幼儿教育有用吗？目前，您对孩子的热情和自己的成就满意吗？

　　领导是否让您教一些超越幼儿年龄的小学课程知识？您认为儿童在幼儿园应做些什么？您认为幼儿园摒弃小学化教学的主要因素有哪些？

　　3.访谈 .

　　在进行实地调查研究期间，对莱西市X镇幼儿教师进行了针对性访谈，访谈主要内容包括幼儿园管理、教学方法、教学内容三个方面，其中幼儿园管理包括九项，分别是：您班有多少种玩具？一共多少件？平均每个孩子有几件？您认为给孩子布置家庭作业有必要吗？您布置吗？一般都布置什么？幼儿园举行期中、期末考试吗？您觉得应该吗？您认为幼儿园教育能促进孩子健康快乐茁壮成长吗？你心目的幼儿园教育什么样子？教学方法包括八项，分别是：一日活动安排中集体活动和游戏活动时间分别是多少？ 有户外活动吗？多少时间？您班几名老师？多少学生？多大的活动室？您班有多少种？每种多少件？学生平均几种、几件？教学方法包括三项，分别是：幼儿园学拼音、写字吗？大、中、小班，从哪个班开始？一天几节？

　　4.问卷的发放与回收 .

　　根据所要调查的内容设计了幼儿园老师、家长两类调查问卷和访谈提纲（见附录）。然后根据调查问卷的结果对 X 镇幼儿园现状进行分析。调查研究对象为 X镇 15 所公办幼儿园（幼儿园名称如表 1-2 所示）。

　　问卷主要包括幼儿园家长和幼儿园老师两个方面的内容。其中幼儿园家长问卷主要是教育理念和态度。幼儿园教师问卷主要包括个人基本信息、工作待遇、教学方法及个人成长等方面内容。