二、实践知识方面：

　　两位导师给我们讲述了他们在学生时代的迷茫，在步入社会初期的种种坎坷，又是怎样在困难中经历重重考验和坚持不懈的学习一步一步走到现在，通过他们对人生的感慨，很是值得回忆，因为他们都曾在最美丽的年华里奋斗过，洒下过汗水，都成为了现在的我们都梦寐以求想要成为的注册会计师。曾经听到过会计导师王玉兰对我们说过：“刚走出校门的会计专业毕业生，在校学习成绩优异，有的却不能胜任实际财务核算工作，不知道如何与税务、银行等相关部门打交道，自己没信心，领导不放心;不少学生不得不跟着‘老会计’老老实实地再当上一两年“学徒”，有的甚至被调离会计工作岗位。这种现象直接反射出当今会计学历方面仍存在着较为严重的理论脱离实际、脱离实践的弊端，学生在校 期间并未真正学到相应的实践知识。大多数会计专业的实践环节相当薄弱，我们在校期间获得的实践知识，大多都是通过多年不变题目的‘大型作业’和‘课程设计’在课堂上完成的。”所以说会计是一门实践性很强的应用学科， 如果我们不能够获得应具备的实践知识，理论联系实际，那么我们将会是短缺型人才，只懂得纸上谈兵，却无法真正解决实际中的问题。因此，充分重视会计实践知识。

　　从根本上理顺会计理论与实践的关系，摆正会计实践在整个会计学历中的位置，切实认清会计实践在日后实际工作中的作用，明确会计实践是造就经济应用人才的有效途径。构建新的科学的会计实践体系，要自始至终坚持“实践突出能力培养”的原则 ，使其有如下特点：第一，系统性。指所设计的会计实践环节必须系统、完整，符合学习 记忆规律，由易到难，由简单到复杂，循序渐进。第二，实践性。指新体系中的各 种方法的应用，应是会计实务中发生的典型业务，经过理论加工而设计的。第三， 超前性。是指新设计的实践教学体系中，要增设代表将来会计工作方向的成分。此外，为与当代科学技术和信息革命发展相适应，我们还应进一步建立以电算化为代表的会计实践，使我们能够熟练地运用计算机分析和运用各项主要会计信息的能力。我们可以看到，以电算化为代表的信息技术革命， 将使传统的手工会计实验越来越不能满足现代会计实务的需要。应尽快建立起点高 、仿真性强的会计模拟系统，使会计实践的环境更加逼真。应注意会计实验内容的多样化，除财务管理和管理会计实验外，还应增加电子商务、税务、会计 制度设计、项目可行性研究、资产评估等实验项目，充分重视学习这些方面的软件开发和硬件投入。

　　三、全面素质方面：

　　经济的发展和社会的进步，要求会计专业学生必须打消成为单一型人才的观念，培养出既有较强的专业技能又具有良好的全面素质的会计人才。毕业生就业 反馈的信息表明，德才兼备、知识宽广、视野开阔、一专多能、身心健康的学生，才有更大的适应性，才能在激烈的竞争中 掌握主动权。会计学历期间，应加强重视全面素质。

　　在市场经济环境下，会计工作的特殊性，要求会计人员不仅要具有过硬的专业技术知识，还要具有较高的政治理论水平以及良好的职业道德。在会计学历时期，我们要认真学习政治理论课程，坚定马列主义信念，树立为人民服务的思想，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，在当代政治风云变幻中保持清醒头脑，有坚定正确的政治立场;要时常关心形势、政策、道德、法治等方面的问题，提高自我约束能力和分辨是非的能力，积极参加各种公益活动，培养团队意识。在毕业前开设会计职业道德课程，全面讲解有关会计法规及职业道德理论，明确会计在经济管理中的重要位置，自觉树立爱岗敬业的精神，增强责任感，培养良好的职业道德意识。

　　通过学习和了解，想要毕业后能够顺利就业、胜任工作以及尽快地适应社会，在会计学历期间，要重视社会适应能力与实践能力。第一，表达能力的培养。首先是语言表达能力。在会计的实践工作中，会计人员要同审计、税务、银行等职能部门打交道，要向它们解释问题、提供信息，流畅清晰的语言表达能力必不可少。其次是文字表达能力。单位、部门的财务分析报告 、业绩报告、项目可行性分析、计划预算 方案等都需要以简捷、明快、准确的文字 表达出来。可以说，一个人的文字表达能力是其工作能力的重要组成部分。最后是外语表达能力。中国入世后，财务人员与国外同行交流的机会增多，外语的口语及阅读能力也显得越来越重要。所以，会计学历时期应十分重视表达能力，需要经常组织讨论会、演讲会、辩论会等活动，锻炼语言能力;通过大学语文、应用文写作等课程及课外阅读等途径提高文字能力;努力学好大学英语和专业英语，以适应会计国际化的趋势。第二，协调能力的培养。会计工作岗位是一个单位的核心岗位，会计在 企业中尤其重要。会计涉及部门或个人的利益问题，往往会出现争执与矛盾，这就要求会计工作者具有协调能力，善于处理同事之间、相关部门之间、兄弟单位之间的关系。刚就业的学生往往因缺乏社会经验不能妥善处理这些关系。在会计学历教育期间要通过开设人际关系、公共关系等 课程以及举办社会调查、勤工俭学等活动，对协调能力、解决问题的能力加以培养和锻炼。第三，使用现代科学技术能力的培养。当代电子信息技术对企业的 生产经营产生了重要影响，大多数企业要求财会人员能够进行电脑操作，运用计算机网络采集、传输会计信息，开展电子商务并保护数据安全。所以，这方面操作能力的训练需要我们加以重视。