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关于教师个人自我评价(通用33篇)

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关于教师个人自我评价(通用33篇)

关于教师个人自我评价(通用33篇)

关于教师个人自我评价 篇1

  一年来,我政治立场坚定,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,坚持改革开放,同党中央持续一致,用心向党组织靠拢;热爱教育事业,遵纪守法。

  作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!

  (1)关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每一天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相帮忙,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的情绪去赞许他们的每一份成功。

  (2)我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。

  (3)我注重学生社会实践潜力的培养,用心开辟第二课堂,把学生从受教育者变成一个自我教育者.

  (4)透过开展一系列的班队活动,涌现了一批思维活跃,职责感强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,建立了一个礼貌守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班群众。在我的努力下,我们班在各项活动中均获得到较好的成绩,并多次获得五星班级。

  在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,用心参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。一年来,我订阅了超多有关教育教学的书籍资料,取其精华,付之实践;用心参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课,课改示范课等,取别人之长,补自己之短。由于我不断努力,所教语文科成绩A等生人数不断上升,学生的学习进步明显。

  一年来,我遵守校纪,不旷教、做到有事请假、服从安排,埋头苦干,任劳任怨,也取得了可喜的成绩。孩子们的不断进步,也博得了家长们的一致好评。

  "金无足赤,人无完人",在教育教学工作中难免有缺陷,例如,还尚未完全摆脱旧的教学模式,课堂语言不够生动。

  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自己的力量。

关于教师个人自我评价 篇2

  人不能因为走的太远而忘记自己为什么出发。尤其是作为一名党员,更要经常开展批评和自我批评。经过一年的工作,有收获,有不足。静下心来,回顾总结,做深刻的自我评价是成为一个优秀党员的必经之路。

  一、政治学习

  学校经常组织党员开展政治理论学习,定期开展民主评议会。为我们及时下达来自上级的最新学习材料,让我们把握党的宗旨和方向。在学校提供如此优越的学习条件下,我也会主动去学习。尤其是这半学期学校大力开展群众路线和反四风的学习,更是提高了自我的理论修养。

  二、工作方面

  作为一名新教师,来到鹿鸣这片沃土,得到了来自许多领导和同事的帮助。有了他们的耐心指导和热心帮助,促使我快速的成长。在工作中虚心向有经验的老师请教学习,积极参加各种教科研活动。梅花香苦寒来,宝剑锋从磨砺出。要想成为一名优秀的教师,还有很远很远的路要走。自己在工作中还有很多很多不足的地方需要完善改正。教学方面缺乏灵活性,不能做到有效的因材施教,不能娴熟的处理教材。课堂管理也缺乏智慧,尤其是对突发事件缺乏迅速处理的能力.在师生关系方面,把握不好尺度。拿捏不好严与宽的分寸,没有建立融洽的师生关系。

  三、关于四风方面

  学校遵循党的宗旨和精神,认真开展学习群众路线和反四风的活动。对此也进行自身反省,存在以下问题:

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