增加实训课比例，无论是实务课还是函电课、单证课都应该开发相应的实训项目。向跨境电商企业取经，改建实训室，使实训室能真正起到模拟现实工作场景的作用。

　　必不可少的是在整个外贸专业的学习中加入电子商务模块的学习。可以根据学生的意向在第四学期开设电子商务方向选修课，内容包括电子商务法律法规与案例分析、网络营销、网店设计等。需要说明的是，为了更好地在外贸专业中开设电子商务方向选修课，相应的教学团队是重要的支撑。我们需要组建一支由各专业教师构成的讲师团，提炼出各自核心的专业技能，然后分工合作共同完成一学期的教学任务。

　　2。加强英语和计算机能力的锻炼

　　对于英语教学而言，除了基础的英语教学外，要特别加强专业英语的学习，从高一入学开始就锻炼学生的专业英语能力，同时适当拓展电子商务英语等课程。建议对学生进行分层次小班化教学，以提高教学效果。另外，学校也可为学生搭建更多的英语学习平台，如开展英语歌曲比赛、英语演讲比赛、专业英语比拼等活动，激发学生兴趣，加强教学效果。

　　3。加强个人综合素质的培养

　　企业非常重视企业员工的个人综合素质的提高，如团队合作能力、应变创新能力等等。学校可以充分借助德育这个平台，引导学生建立正确的人生观、价值观。组织各种团队活动、素质拓展活动，让学生在活动中去体会团队的力量，树立团队合作的意识。为学生开立各种素质教育的选修课和社团活动，并鼓励学生积极参与其中，陶冶情操。同时也可多多开展面向社会的社会实践活动，既培养学生的社会责任感，也提高他们的社会活动能力。

　　4。加强校企合作，让企业真正发挥其作用

　　校企合作是职业学校教学改革中一个永恒的话题。如何使企业真正在指导学校专业教学中起到作用是大家都需要思考的问题。企业订单式培养是一个较好的方式，在日常教学中派专业教师下企业，让企业人员进学校开设讲座或授课都是可行的方法。组织学生进入跨境电子商务企业进行短期或长期的专业培训，从而尽早地使学生了解工作环境。让企业真正介入教学，用企业模式来指导教学，为真正实现中职学生就业“零对接”做好准备。

　　立足技能，面向企业实际。在跨境电子商务发展形势大好的环境下，中职外贸专业的学生一定能利用好自身的专业优势，准备好足够的电商知识，在这片新兴的商务领域中崭露头角。

　　参考文献：

　　[2]郑雪英，赵婷。信息时代下跨境电子商务人才培养路径探析[J]。电子商务，20xx（11）。

　　[3]楼淑娟。高职院校跨境电子商务模块化教学改革研究[J]。当代职业教育，20xx（11）。

　　篇二：跨境电子商务人才需求与培养探析

电子商务的论文4

　　摘要：电子商务是高职院校教育中的一个新型领域，电子商务专业也是适应信息时代和网络时代对电子商务职业人才强烈需求而发展起来的专业。本文主要阐述合作模式下对电子商务专业教学的策略，为不断完善高职院校电子商务专业实践教学体系提供一定的参考与借鉴.

　　【关键词】电子商务；专业教学；合作模式；策略分析

　　近年来，电子商务行业的迅速发展，也为高职院校电子商务专业带来了机遇，相应地，企业对电子商务专业人才的技能与素质也有了更高的要求，培养专业人才也显得更为重要。开启合作模式，让学生合作中提升实践能力，使企业与高职院校实现共赢。

　　1高职院校电子商务专业合作的意义

　　合作模式的建立是适应市场经济发展的需求，这也是高职院校电子商务专业教学和企业共同发展、共赢的最佳选择，合作模式下的电子商务专业人才培养是让学生在合作中参与整个培训过程。其主要形式是通过合作加强对学生综合能力的培养。它不同于传统的人才培养，这是一条能为企业和学校带来利益的新渠道。合作模式的有效开展也为学生搭建了全新的平台，学生在学校学习理论知识的同时，还能到企业进行实习，既学到了专业知识，又能较好地掌握专业技能，为促使学生向正式员工进行有效转变奠定基础。

　　2建立定制式的合作模式

　　为了培养出符合行业发展需求的实践型技术人才，则必须改变传统的课堂教授的教学模式，将更多的精力放在理论学习与实践应用相结合的地方，打通与企业深层次合作渠道，定制式的培养专业人才。因此，首先院校本身需对电子商务商业的发展形势有深刻的把握，分析相关企业对人才的需求，深入调查研究从而与一些目标性企业建立校企合作机制。院校与企业共同打造专业的教学内容目标，使得学生的专业技能与职业需求有效匹配，顺利上岗就业，发挥其专业优势。定制式的培养模式高效地促进就业，改善学生找不到满意工作.企业找不到合适人才的尴尬局面。学校也可在网络机房内设置与网络营销相关的各个职能部门。常见的有经理室、财务室、营销策划、网页编辑以及电话客服和售后服务等，分别让学生和教师担任这些部门的相关人员，这也为学生开展网络营销提供了真实的场所。