我深入地思考过这个问题。如果我在校期间，有幸加入党组织中，我在今后的就业过程中，想凭借自己的理想，我的创新能力与精神品格去应聘，而不是靠关系。我之所以加入想要入党，完全是想要有一个更大的空间，施展自己的抱负，增加将来为社会、为祖国的团结与富强的能力。我一向的观点是，其实每个人身上都有闪光点，如果可以得到适时适当的挖掘与培养，就有大放异彩的时候，而这，可能是个人本身从未觉察到的，深层的精神力量。

　　(二)父母重望，我要入党

　　“我爷爷奶奶都是党员，所以我也要入党”，“我爸爸妈妈都是党员，所以我要入党”。有些同学认为家庭成员中有党员就一定要入党，有些同学是父母苦口婆心的“教唆”一定要入党，这是可笑的。

　　大学生要入党，首先在于个体意识的培养，即培养主动积极的爱国、爱党情绪，而不是一味跟风，见风使舵;也不是把父母的理想，生搬硬套到自己头上，这只会造成一点：入党动机狭隘。

　　对我来说，我的母亲已是预备党员，我们自从对党的辉煌成果达成共识后，都很想有一个展现才华，一腔热忱跟党走的机遇。无论在学习上还是在生活上，她也给了我很多鼓励，说的多是“以后活动你要以身作则，家里会在精神上支持你，具体工作你要自己应对。”他们是使我有入党愿望并愈加强烈的一个慰藉。当然，要求入党的根源是我自己的内心激起的，我很明确我在做什么，该怎么做。如果遇到一些我无法克服的难点，我也会及时与党组织联系汇报，请党组织给我帮助与指导，让我的工作能搞好地服务大众，凝聚同学们的力量。

　　现在作为班长，我和团支书密切配合，都希望能先把班级里的小工作做好，但有时许多创意缺乏现实可行性，所以，我想把以后工作的重点放在激发班级成员的热情上，可也有一些疑问：

　　(1)如何将加强班级与同学个体间的关系转移到大家共同的集体意识上，即班里同学之间的相互了解与关系

　　(2)集体活动是否一定要屈从与考试，为考试牺牲一些课余活动

　　(3)和同学谈话时如何消除为交流而交流，真正从心里上的沟通如何实施

　　这几点我现在非常疑惑，如果组织能够帮助解决，就可以减少我的困惑，我也会积极向党员们，以前的班干部讨教，以吸取各方面成功经验，增强行事能力，增添自信，更愉快地投入到工作中。

入党积极分子自我鉴定表1000字 篇24

　　尊敬的党组织：

　　时间过得真快，转眼间，我已经成为积极分子一个学期了，在这一个学期里，在学校领导的安排下，我上了党课，进一步加深了对中国共产党性质的认识，时刻鞭策着我继续不断的努力学习，伟在将来走出社会做更大的贡献，为人民做更多的实事，下面就我这一段时间以来的学习党章和党课想党组织汇报，请党组织认真考察我，我将做的更好、更棒。

　　经过一学期的学习,我成长了不少,从一个懵懂的小女生，长成一名有思想有目标的女孩。 从只知道为自己着想到学会为别人着想 ，从对待家庭，工作到对待国家，民族的思想改变。这一切都在申请入党后，慢慢地成长。

　　小时候我经常听到这首歌，“没有共产党就没有新中国，没有……”那时的我总会很好奇地问妈妈：“共产党是什么呀?”母亲笑而不答。现在，我长大了，开始慢慢了解共产党。而参加党校的培训后，便开始了我对中国共产党更深刻的认识。

　　“你的人生观和价值观是什么?”有一次心理老师搞活动时问到，想想自己的以前，总觉得通过自己的努力找份稳定的工作，踏实地干下去，安逸快乐地生活，父母健康长寿。那便是我追求的幸福人生。而此时看来，这种自给自足的人生价值观的确满足了自己物质和精神上的需求，可别人过得幸福与否，自己却从来都没有想过。

　　德国著名诗人歌德有句名言：“你若是喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。” 爱因斯坦也曾经说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他索取什么。”可以说，创造是人的责任和义务，然而，贡献才是人生价值最主要的体现。

　　每一个人在享受社会给予的财富的同时，也必须承担为社会创造财富的义务。一个人对社会的责任感是衡量人生价值的一个重要标准。一个有价值的人， 必定会对他人和社会履行一定的义务，承担一定的责任。小的方面对待家庭，工作等，大的方面如对待国家，民族等。以前，我只考虑到了小的方面，忽视了自己对国家和民族的责任和义务。现在，我只想多贡献，少索取，为国家和社会多做有意义的事，不能仅仅是为了活着而活着，不能只为家庭和自己活着，而且还要为社会创造财富，为国家创造希望。正所谓：没国哪有家。这些都是对我灵魂的洗礼。