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群众评议党员(通用33篇)(第12页)

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  在文化学习方面,我珍惜一次又一次来之不易的学习机会。我认识到自己的文化知识水平有待提高,因此,在大专毕业后,我通过勤奋学习、努力争取,终于如愿考上了本科院校。现在我还在本科院校努力学习着,为踏入社会更好地适应工作岗位,更好地发挥才能努力学习着。我清楚地认识到,即便走上了工作岗位,学习也不能够停止,因为只有通过不断地学习和积累,人的思想境界才能不断提高,不会落后于社会潮流。

  我积极参加了本专业的社会实践,例如:妇联法律咨询。在提供法律咨询的过程中,我秉承三心原则:“耐心、诚心、热心”,让当事人感受到法律确实离我们的生活很近,法律人是真正为人们服务的。同时我认识到:我虽然基本上能够解答当事人的法律问题,但是离具体解决当事人的法律问题,我尚缺少更深层次的专业知识和更多的社会经验。参加这样的社会实践,让我清楚认识自己的不足,以此我也激励自己要更加用心去学习,去实践,要积累更多的社会的经验和专业知识,为人们解决现实的法律问题,这样才无愧于所学的法律知识,才称得上是一个法律人。

  在生活中,只要能够帮忙的,我就会尽量帮助他人。关心他人,关心集体,在我看来,这都是应该的。

群众评议党员 篇23

  时光飞逝,岁月如梭,转眼XX学年度的第二学期已经过半。根据校党支部的要求,结合自身的实际情况,将我个人的工作、思想、学习等情况作一个小结。

  作为一名共产党员教师,我对自己一年来的工作评价是合格。一年来,自己在参加学校党支部组织的“深入学习科学发展观”、“党员经常性教育”等的学习活动中,能根据支部的安排,认真参加学习,听报告、学文件、谈思想,不断提高自己的思想觉悟。同时,我还将自己感悟到的想法应用于自己的工作,调整自己的工作思路和方法,努力使自己的工作能更符合学校发展的需要和学生成长的需要。

  今年我主要担任了学校卫生保健、九年级毕业班生活学科、科普学科的教学、工会委员和学校食堂食品卫生监督员四个方面的工作。

  我从事学校卫生保健工作已有20xx年。随着学校卫生保健工作日益受到社会各界领导的重视,在教育、卫生等多部门的领导和关心下,学校卫生保健工作的要求已逐年增加。在经历了“非典”、“禽流感”和去年初的“甲型h1n1流感”疫情暴发等多次较大范围的疫情防控工作后,我更迫切地感受到学习、实践的重要性。因此,我每次参加区教育局、区疾控组织的各项培训时都能认真听讲,并严格按照上级的要求开展学校各项防控工作。我与学校相关部门领导密切沟通,制定并完善学校的防控工作应急预案和防控措施,多次开展各类的防控宣传,做到人人知晓。组织学校教师开展疫苗接种工作等。在学生出现集中发热病例时,我及时对班级进行防病消毒,疏散隔离生病的学生,向社区医生和教育局领导汇报,接受他们的指导,以缓解疫情的漫延……。虽然每次落实各项防控工作都让我累得筋疲力尽,但看着师们能健康、快乐地在校园内学习、生活,我感受到了卫生保健教师工作的价值。

  在担任卫生保健工作的同时,我还承担了九年级毕业班的生活学科的教学。今年,学校成立了毕业班教研组,开展以主题活动形式进行教学的研究。因为没有可以借鉴的经验,我和教研组的同事一起,在学校领导的支持下,边学边做。作为生活学科,我更关注学生的日常生活起居,教学内容以学生的一日生活为切入点,重在学生的亲身实践。下半学年,我更是以每周一次的生活实践日为中心,组织学生开展生活实践,让学生通过自给自足,自我服务,提高他们学习的积极性,将以往学习的技能应用于实际,并通过大量的操作,巩固习得的技能。虽然学生们在照顾自己生活,减少依赖他人的学习实践中还存在着许多的不足,但我相信,只要给他们足够的机会,鼓励他们,放手让他们实践,他们一定能发挥潜能,茁壮成长。

  在工会工作中我主要承担宣传委员工作。今年,我配合学校工会开展以宣传身边榜样,弘扬先进,促进学校精神文明建设为目的教师节主题活动、康健之星评选活动、教工摄影大赛活动。每年的教工摄影大赛是教职工参与人数较多,互动性较强的一项活动。每次摄影大赛我都会特别地忙,面对几百张参赛照片,要将它们进行归类,排序,收集音乐、配套图片、编辑制作,最后呈现最精美的影片。大量的制作活动都是用晚上回家的时间来完成,而为了达到尽善尽美的效果,我总会改了又改,希望教工们能在观看时象我一样被感动;希望教工们用他们的心捕捉到的“真”“善”“美”能被最完美地呈现;希望有更多的教工能拿起手上的相机,发现身边的感动,发现他人的闪光点。当所有的人随着影片中的一幅幅画面感动、再感动时,我觉得这是对我付出的最好的回报。参与工会工作给了我很多锻炼成长的机会。每次在我撰写通讯报道时,会让我更多地去思考开展这项活动的目的和收获;每次有同事向我们工会提出意见和建议时,我学会了换位思考;每当一项活动得到了大家的认可和支持时,我感受到了快乐……。工会即将面临改选,这又将是我一次学习的机会。

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