其次对一年级学生做了关于将图片展示给他人的实验，即让20个小学生将一些正面有图画，反面为空白的图片展示给他的同桌看，给儿童的图片有些是方向颠倒的，看他能否将正确的一面展示给同桌。

　　最后在一到三年级的三个班各随机选择15名学生，并给他们一颗包装精美的糖果，问他们不考虑任何社会因素，第一感觉是将糖果给自己还是给自己的同桌。

　　2.4数据处理

　　首先以年级和性别作为依据，将一到三年级的调查问卷进行分类统计，将回答全部正确的归为一类，将答案不完全正确的或错误的将答案记录下来进行分析.

　　其次对一年级的展示图片实验结果因被试全部测试正确所以不需要统计。

　　最后以年级为依据，将在一到三年级随机选择15名学生做给学生糖果的实验结果按给自己和给他人进行分类统计，并绘制成表格形式。