4、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教学发展的后劲。

　　5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有成效。

　　6、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报。

　　7、用心组织学生参加旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。

　　8、坚持“午间课前欢乐十分钟”活动不动摇，不仅仅丰富了学生的学习生活，并且塑造着学生良好的素养品格。

　　四、做好教学服务工作

　　1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。

　　2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。

　　3、规范图书借阅制度，采用群众借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。

　　4、为学校和全校师生服务，做好了20__年报刊征订工作。

　　5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。

　　6、认真做好教学档案整理工作。根据办公室的要求，安排相关人员，落实相关职责，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。

　　7、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格按照程序进行，并在学籍管理人员处备案。

　　8、与教研室、办公室、德育处、总务处用心配合，参与了学校考评创优、升级的组织工作。

　　五、今后努力探索的方向

　　1、扎实推进课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务素质。

　　2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。

　　3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。

　　总之，教务处工作是一项很繁多的工作，仅有认真、细心才能做好，所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风，不断鉴定，不断完善，注重配合，争取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗!

初中老师工作自我鉴定范文 篇11

　　“风雨送春归，飞雪迎春到”，一个学期立刻结束。回顾教务处工作，本学期根据学校工作思路和整体安排，发挥教务处“指导、服务、督察、创新”的功能，不断强化教学管理，加强教学研究教学评价，提升了教师素质，学校教学工作有了变化，教师敬业爱岗、锐意创新的精神得到很大提高。现将本学期的工作简单鉴定如下：

　　一、狠抓教学常规，强化教学管理

　　1、按照学校要求结合各科实际和学生情景，开学初制定了具有操作性和科学性的教学计划，目标明确，重点突出。教研组计划，切实可行。各科教学计划，根据’新课标“和本学期文本资料、单元主题、三维目标的落实到各单元、各章节，做到胸有成竹。

　　2、狠抓团体备课，优化常规教学各个环节

　　①本学期强调了同科、同课组备课，要求五备、四定、五统一。五备：备课标、备教材、备学生、备教法、备学法;

　　四定：定时间、定地点、定资料、定中心发言人;

　　五统一：统一教学目标重难点、统一进度、统一文本、统一练习题、统一研究教法;实行单元备课。每单元由主备人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最终构成统一要求，说课人整出授课思路，拟出重点问题，最终各自写出课时教案。

　　②优化上课环节，构建高效课堂。

　　⑴候课情景良好，教师提前两分钟前等候，教具、课件准备齐全，效果不错。

　　⑵注意处理好“导--讲--练--会”的关系，在注意教法的同时，重在指导学法：对不一样的知识，不一样层次的学生，选择不一样的教法，唤醒了学生参与意识，发挥了主体作用。重视训练质量和效率，力争做到解疑精确、分析精辟，重难点处理得当，把思考的时间还给学生，把思维的过程还给学生，让学生自我去发现思路，发现方法。注意处理好“记忆—理解—运用”的关系，充分利用直观教具，能让学生动手，能让学生自我鉴定教师及时点评。

　　⑶在教学评价上，注意了教师是否引导学生利用文本，重新体验知识产生的过程，使学生在新思路、新资料、新方法、新特点、新信息中汲取养料，获得丰富知识。