毕业实习报告参考模板(精选33篇)(第10页)
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实习的第三周,公司为了给最新上市的思锐和新M6做宣传,每天晚上加班举办夜展,工作两天休息一天,销售经理也给我们实习生分配了任务,负责速锐和F3,如果其他车型过来咨询的顾客比较多,我们也会去给顾客做讲解,尽量留下潜在顾客和客户信息,前期记忆各种车型参数现在能够派上用场了。7月中旬公司做了一次考核,100个选择题,题目比较简单,主要是销售流程和汽车参数的考察,考核结果得到经理的表扬。
毕业实习报告参考模板 篇11
专业、班级
学 号 学 生 指导 教师
毕业实习的任务、目的和要求
1.实习任务
(1)全面深入的了解土木工程道路相关工作的意义,熟悉现行业单位方案设计方法和实际工作流程,使学生对土木工程道路相关工作实践有较全面的感性认识。
(2)进一步消化和掌握已学到的专业理论知识和专业实践技能,检查我们对学理论知识和专业实践技能,也检查了我们对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应变能力。
(3)培养实践中的观察问题、分析问题和解决问题的能力,动手操作和计算机绘图技能,培养学生理论和实践相结合的能力,为今后较为顺利走上工作岗位打下基础。
(4)提高思想素质和专业素质,培养事实求是的工作作风和踏实、谨慎、认真的工作态度,给帮助我们树立良好的职业道德和组织纪律观念。
2.目的
通过毕业实习,运用所学习的专业知识来了解道路设计的工作流程和工作内容,加深对道路设计工作的认识,将理论知识同实践相联系,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的效果,以便毕业后能更好的适应市场的发展的需求和社会的要求,同时,也是检验在校的学习所获得的成果,充分认识到自己的不足,查漏补缺,提高综合设计的技能,以达到专业培养的目标。
3.要求
(1)了解设计院的工作程序,工程师的基本工作内容和工作方法,了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。
(2)了解有关道路设计的法规、规范、标准,结合实习工作,在实习单位的指导老师的具体安排下,学习运用计算机绘图,进行规划设计方案的绘制。
(3)结合实际工作,学习运用计算机绘图,进行道路设计方案和道路施工图的绘制。
一、 毕业实习的时间和地点
实习时间:20xx年3月1日——20xx年4月1日
地点:成都四川成都金牛区沙湾东二路1号智业世纪加州6楼
单位:中国华西工程设计建设有限公司一分公司
二、 毕业实习的内容及体会
四年的大学生活接近尾声,在即将踏入社会,面对竞争激烈的社会环境前,社会实践对我么来说是必不可少的重要环节,这是正式工作前的一次大阅兵,同时也是理论与时间相结合,并锻炼我们动手能力的大好机会,为未来的工作打下坚实的基础。
大四下学期的第一个月,我有幸在中国华西工程设计建设有限公司一分公司实习,在这段实习期里,我进一步了解了道路的深刻内涵,从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度,同时,对具体设计流程,平面图,纵面图,横断面图以及总体布置的要求规范都有了更深层的体会,空间概念也逐渐明晰,对未来有了新的定位,这段实习经历在我未来的道路设计生涯中将发挥不可替代的作用。总结这几天下来的收获,真的很大很大。
3月1日,我到中国华西工程设计建设有限公司一分公司实习报到,人事部安排我到道路室学习。初入到这个不算很宽阔的格子间内,我有些紧张。环顾着那全然不同于学校的新环境,看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图,心情用激动万分来形容一点不为过,强烈的表现冲动涌上心头,我下定决心,把这里当作人生新的战场,来走好人生关键一步,证明自我,超越自我。这是我第一次离开学校到正式单位里运用我在课本内所学到的东西,我生怕自己做不好。第一天感觉陌生是很正常的事情,我相信在以后的两个月里,我会和大家慢慢熟悉起来的,也会学到很多在书本上难以得到的知识。来到给我指定的位子上,我有些局促,不知道该做些什么。主任给了我几个电子版的规范和编制办法,让我先看一下,熟悉熟悉实际工程中必须要用到的规定,在学校并没有真正接触到实际设计文件的编制办法,对于很多图纸的图号都不了解,对于规范,仅仅停留在书本中一些案例用到的介绍。第二天的时候,旁边的一位同事过来,让我帮忙输一下坐标高程,以确定路线整个纵断面地形。在地形图识图上,我有很多不知道的主要事项,于是同事告诉我要怎么去点高程点,精度要多高。这是我来这里实习做到的第一件事,虽然很简单,但至少我有了一个开端。对于学习了差不多四年道路工程专业的我们,可以说对道路设计基本理论知识已经有了初步的了解和掌握。所有有关道路工程的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们基本也都有所涉猎。但是,由于刚开始,不论是对环境还是实际项目的陌生,使得自己无从下手,虽然公司给我们每个新人安排了老师,但还是有很多常用的命令和绘图方式不了解,有些东西是学校很少接触的,而实际工程中常用的一些绘图方式,这对于才接触这些东西不久的我来说,要在短时间内记住这些东西也是比


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