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党支部评价情况报告(通用12篇)(第2页)

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  和校外法制辅导员密切联系,积极开展法制宣传教育,与公安、消防、工商等部门密切配合,共同推进平安创建工作。

  通过开展创建活动,使学校形成了和谐、平安、文明的良好氛围,创建活动成效显著:在20xx年县教育局安全督导组检查、县教育局安全检查中得到充分肯定。

  五、全面加强党的建设,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,不断推进党的各项事业发展

  围绕学校工作中心抓党建,加强领导班子、党员队伍建设,积极探索党员教育管理的新途径、新方法,认真坚持“三会一课”制度。

  在党员教师中开展了“争做课程改革先锋”活动,组织了党员干部“听课”、评课活动。积极献计献策、帮助抓班级管理、认真参与教学教研交流活动;组织每名党员干部在各自的分管工作中确定管理创新项目,采取各种有效措施积极推进管理创新活动。

党支部评价情况报告 篇2

  在一中党总支的号召和引领下,我们201x级党支部结合党建品牌“与爱同行,我做楷模”,顺利完成第一阶段的“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。

  “两学一做”学习教育不是一次活动,更要突出学习教育,区分层次,有针对性地解决问题。20xx级党支部结合实际确定学习方式,紧紧围绕中心工作开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员教师敬业爱岗,开拓进取,充分发挥先锋模范作用。

  20xx级党支部在“两学一做”学习教育的第一阶段,以党小组为基本单位,以“党会、党课”等党的组织生活为基本形式,根据课表,制定工作清单,将“两学一做”的内容,融入日常工作,推进学习教育的有效开展。制定了适合本党支部特色的学习方案,从而健全了本次学习活动的工作机制。

  1、党员自学。老师们利用课余时间原原本本学习了《系列重要讲话读本(20xx年版)》等著作,并做了学习笔记。党员老师们学原文、悟原理,带着信念学、带着使命学、带着问题学,从而进一步提高了党性觉悟,进一步坚定了正确的政治方向。

  2、集中学习讨论。从三月份至今,党支部组织全体党员集中开展了学习研讨,党支部书记贺宁同志为党员们上了一堂党课。通过党员会和党课,老师们互动交流、答疑释惑,对系列重要讲话精神和党章党规有了更深刻的理解和认识。

  3、20xx级党支部讨论并制定了第二阶段学习的具体规划,要在学习中,进一步明确工作清单,问题清单,边学习,边进步,边整改,边推动工作。发现并宣讲身边的优秀的党员故事,推选出身边的党员先锋,争当在“两学一做”中的过硬支部,通过展示优秀学习笔记,展示优秀学习心得,展示党员的先锋楷模作用。在接下来的学习中,20xx级党总支将继续强化组织保障,将“两学一做”活动引向更深入,落到更实处。

党支部评价情况报告 篇3

  xx区路小学现有教职工43人,党支部现有党员16人,入党积极分子1人。近年来,我校党支部全面贯彻党的教育方针,执行上级的各项决议,在教育局党委领导下,以抓教师职业道德为突破口,以抓教学工作为中心,抓校园文化建设为重点,全面推进学校三年规划工作为目标,与时俱进,改革创新,强化党组织功能,全面提高党员队伍的整体素质和党支部的创造力、凝聚力、战斗力,为学校的发展提供坚强的政治和组织保证。现重点汇报:

  一、抓住核心,加强党支部组织建设。

  我校党支部紧紧抓住思想政治建设这一主线,提高班子的领导水平和决策水平,坚持理论联系实际的学风,通过系统地学习上级有关文件会议精神,积极开展“学规范、强师德、树形象”为主题的教育活动,以学习党的精神、实践“科学发展观”重要思想、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》为主要内容,重温入党誓词、实行党员挂牌上岗、开展党员活动日活动为新一轮的“创先争优“活动打下坚实的思想理论基础。

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