小学写给同学的毕业赠言(通用31篇)(第28页)
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11、任宏:
我很平凡,你也平凡,平凡得就如同宽宽的马路两侧的两盏路灯一样,在静夜里独自散发着幽静的光亮。即使在相互映射的时候,也会被车鸣马嘶搅扰得难有共鸣,待到曲散人终时已是东方发白,又得各自安歇了。
——泉水叮咚,春夏秋冬;
同窗两载,互道珍重;
再过十年,也许知性不知名。
12、淑珍:
一支笔,可以在逝去的扉页里记载青春的梦想;一张纸,能够在流走的光阴中勾勒出同学的激情。你有很好的文采,却未必愿意为每位同学都写下哪怕他们最不愿意听到的话语,因为你相信:这两年的中专生活就象在每个周末急着赶回家,到家后又觉得不知做啥好,母亲叫去买菜,挑捡半天却付了钱忘记了拿菜,老是想着在家中的软沙发里听着流行乐,看着《故事会》,想笑笑一会儿,想睡睡一觉儿,渴了喝橙汁,饿了来根火腿肠。——我多么希望也有这样的时光呀!殊不知我在煎熬着剩下的这点中专时光,我在苦思冥想着毕业后向何处去,你呢?
13、晖:
你的名字使大地、杨柳、小草都沐浴着你的恩赐,所以当你把自己的晖光献给大地与绿色生命时,你也拥有了世界。当你携一丝热情赠给通晓感情的人时,你也便拥有了他的心灵感知和永远的弥偿。你可以是自然的主宰,也可以是同学感情的双重延续。——愿人人都捧束你那缕晖阳,铺展你浪漫的人生之路。
14、丽娜:
女孩子真如你小巧玲珑、表里如一的话,我想也许会改变男孩子的倔强和粗鲁,让他们懂得象绅士一样跟女孩子交往是件最畅快的事,平常的往事我还记起,或许再过十年还会回味着,回味着,连自己都会笑自己童心未泯,你不可能知道。
15、爱晰:
在他面前不会谈到你,是因为你有一多半已经不属于你自己了。早先不相信你会是老乡中的一员,是因为老乡这个概念对于你来说还显平淡。现在,更多的时候,你会象一只温顺的羔羊,静卧于一片有水有草我们找不到的地方。正因为如此,才使人容易忘记了你该怎样评说。人总是要变的,你是否再创造自己的模式呢?我和你的他都能说:我们都还年轻,脚下的路还很漫长……
16、丽艳:
相互间的了解是需要彼此之间的相互渗透和共鸣的,也许因为这样烦琐,才使人望而却步了。或者这个人对于自己是无关紧要的,或者这个人不会象自己期待的那样去做一些事,那我就不情愿接近并了解他的。我这个老乡对于你来说需要了解否?需要加深记忆吗?也许将来你还能记起有这么一个同学:他正直无私、光明磊落、爱憎分明、静默刚强……他应该得到尊敬,这我也就心满意足了。
17、世华:
感人的事,留给人的记忆是久远的。正因如此,许多人都希冀感人的事出现,并使人与人之间达到永恒。可是,若抛弃不掉自我,反而总是沉湎于希冀,那可能永远也达不到永恒。岁月已经在指缝间流逝了,同姓的你没有留给我永恒的记忆犹新的感人往事,那该怎样弥补呢?我实在找不到理想的答案。
18、雨航:
每天清晨都能看到一双厚厚的镜片,凝重地滑过了你挣脱了黑夜的眼睛,像一扇敞开的玻璃窗,流出了一支支充满友谊的晨曲。从你熟悉、颀长的身影前,摄下了一个又一个晨曦。——我只有沉默感谢你镜片后面温柔又多情的哑语。
19、国文:
藩国文,男孩名字女儿身;于是乎,对号入座交往疏。
见面时,微笑中燕语莺声;打球中,自在地削吊拉冲。
象是风,来去潇洒又匆匆;象是雨,飘来飘去真迷你。
——随意飘哟,任你去,青春的色彩流不去。
20、红丽:
你深度的近视镜下印着知识的痕迹,不象别人那样用百无聊赖的心去计算阳光辗过的日子,而是用纤细、温柔的小手执着地翻开书本:求知、学习。——啊!多么难得的美呀!
21、瑛:
叶子会陨落的,但它留给人的记忆将会是久远的。许多人不喜欢落叶,但我却想:有了落叶,才带来了丰腴、壮丽、金色的秋天;有了落叶,才有第二年硕大娇嫩的绿叶。我们单独在一起的时间并不短,可留在记忆中的值得永久回味的往事却显廖廖,因为你不言苟笑,不落俗套、不盖弥章。记忆中你柔弱稚气、气质封闭却是难忘的。


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