现代教育技术在教学中的应用与存在的问题

　　从当代经济发展和知识经济信息化来看，教育必须引入现代教育技术。现代教育技术和未来社会发展趋势是联系在一起的，其发展为教育提供了新思路，下面是小编搜集整理的一篇教育技术论文范文，欢迎阅读。

　　现代教育技术在教学中的应用与存在的问题 篇1

　　摘要：教师为中心学生为主体;提高教师对教育技术的认识从而提高教学质量;提供教育教学技术基础;利于对学生的教育管理;提高多媒体教室管理和使用效率;推动网络教学的开展;推动学校数字校园建设。并通过现代教育技术的应用提出存在的问题。

　　关键词：现代教育技术,教学,网络多媒体教学,教育技术论文

　　现代教育技术是教学改革和发展的制高点，是教学信息化的技术平台，是实现教学现代化的加速器。现代教育技术使教育模式不断地发生着变革。现代教育技术极大地影响了教育教学的方方面面，引起了教育思想与教育新观念，教师模式与教学方法的变革，加快了教育向现代化迈进的步伐。

　　一、现代教育技术及组成

　　现代教育技术是指运用现代教育理论和现代科技成果，通过对教与学过程和教与学资源的设计，开发、利用、评价、管理，以实现教学优化的理论与实践。它以计算机技术、数字音像技术、电子通讯技术、网络技术、卫星广播技术、远程通讯技术、人工智能技术、多媒体技术等教学技术及片、带、课件为媒体，来传递教与学的信息。

　　现代教育技术以信息技术为主要依托，集声、文、图、像于一体，使知识信息来源丰富，且容量大，内容充实，形象生动而更具吸引力。现代教育技术在教学上主要指网络多媒体教室教学。主要由四部分组成：听课教室，主讲教室，中央控制室和数字网络。

　　1.听课教室基本设备：数字式投影仪、计算机(必须有网卡和声卡)、网络中央控制器、扩音设施和钢制讲台等;

　　2.主讲教室基本设备：听课教室的全部设备，录播主机及其相应软件，摄像机及其相应控制软件;

　　3.中央控制室基本设备：网络多媒体教室网管及控制软硬件、网络教学资源合成、制作、存储和发布软硬件;

　　4.数字网络就是普通的网络，最好接入INTERNET，最好能达到100M到桌面。该网络可以跨网段甚至跨校区。

　　网络多媒体教室都具有三大基本功能，即远程设备管理、远程安全监控和辅助教学。

　　二、现代教育技术在教学中的应用

　　1.有利于实现办学以教师为中心，教学以学生为主体的目标。

　　随着网络多媒体教室技术的应用，优秀教师所贡献的教学资源会不断增加，教授的学生数量也会快速增长。随之而来的是这些教师对学校的贡献大，占有更多的资源，影响广泛，受人尊敬和羡慕，使得更多的教师改变对教学的认识和看法，投身于教学，热爱教学，潜心于教学，推动教学的改革和发展。此外，随着网络教学资源的不断增加和积累，学生通过网络自主选择学习内容、学习时间和授课教师成为可能。这将充分调动学生的学习积极性，提高学习效率。

　　2.现代教育技术的指导思想顺应了基础教育课程改革发展的要求，为教育教学注入了新的活力。特别是以计算机为主的多媒体应用教学，产生了由学生控制的发展式学习环境，为学生学习知识和技能提供了广阔的天地，更新了学生的学习环境，有助于培养学生的自学能力。

　　3.依于现代教育技术在网络多媒体教室技术的应用，有利于对学生的教育管理。

　　由于各高校办学规模的扩大，已经没有一个足够大的空间来召开全校师生大会，无形中，这种对师生进行思想教育，及时通报学校有关信息的渠道和方式就消失了。而利用网络多媒体教室就可以召开全校大会，使这种教育学生的方式仍然有效。还可以利用网络多媒体教室举办讲座、播放电影、教育宣传资料等，使更多的学生受益，提高综合素质。

　　4.提高教师对现代教育技术的认识，促进教学内容，方法和手段的更新，深化教育教学改革，提高教学质量。