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高中班主任德育教学工作效率提升探析(第2页)

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  综上所述,高中班主任对学生进行德育教育是具有实际意义的。因此,班主任要充分利用好这一优势,积极将最新的德育教育理念融入到教学中,这样学生才会受到德育教育内容的影响,才会不断提高自身的德育水平。

参考文献

  [1] 李乐萍.德法并重 引领成长---关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的思考 [J]. 科教文汇,2007,(02):87 - 88.

  [2] 王洪玉.在反思中进步---关于班主任德育工作的几点建议 [J]. 中国体卫艺教育,2011,(10):73 - 74.

  [3] 王仁富.高中班主任德育工作低效性的成因分析及应对措施 [J]. 课程教育研究,2012,(20):23.

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