教师论文发表刊物

　　在我国，有着严格的职称评审制度，无论哪个行业，哪个职业都有着相应的职称级别分类。这时，就需要教师发表论文，针对自己的学科或者教学方法进行研究，那么，教师论文发表的刊物有哪些?小编在这里为您推荐，供您参考。

　　《都市家教简介》

　　都市家教(上半月)》创刊于2005年，是由江西日报社主管主办的教育刊物。本刊以“承载真实教育灵感、促进基层教师发展”为办刊方向。推介一线教师中的优秀思想和典型经验、记录教学中的宝贵灵感和独特智慧，促进教师树立先进的教育理念、践行科学的教学观。都市家教(上半月)获2010年中国出版科学研究所、龙源期刊网“网络传播前100名奖”。《都市家教(上半月)》2010年度获中国出版科学研究所、龙源期刊网评定的"网络传播100名"荣誉。

　　《教师教育论坛简介》

　　《教师教育论坛》自2007年开始。本刊哲学社会科学版扩展刊期为月刊，全年出版12期。其中双月号(2、4、6、8、10、12)各期为综合性学术类内容，刊载各类高校教师、研究生及各类学术研究人员的学术论文及研究成果，其学科涵盖政治、法律、经济、中文、教育、英语、历史等各人文社会科学专业。单月号(1、3、5、7、9、11)各期为从事成人教育、网络教育、社区教育、企业教育、继续教育、岗位培训、职业技术教育及教育主管部门的理论工作者、教师与管理者服务。刊栽相应作者的'学术论文及研究成果。

　　《江苏教育简介》

　　《江苏教育》(周刊)创刊1950年，是由江苏教育出版社主办的教育刊物。《江苏教育》现有小学教学、中学教学、教育管理和职业教育四个版本。教育管理版由视点、独家策划、独家报道、名家视线、名校生长点、名校长研究、成长故事、问题讨论等品牌栏目组成;小学教学版由视点、特级教师、呼唤名家、专题、教海探航等品牌栏目组成;职业教育版2008年试刊，2009年正式出版，由视点、独家策划、独家报道、职教研究、职教风景线、职场先锋、名校长研究等主要栏目组成。

　　《中华少年》

　　中国宋庆龄基金会主管、中国和平出版社主办的国家级刊物。国内统一刊号：CN 11—5674/C、国际标准刊号：ISSN1004—2377，邮发代号：82—630。

　　栏目设置: 管理智慧、德育研究、创造教育、教师发展、教育技巧、班务随笔 学术争鸣、教法交流、课堂实践、教学设计、教学创新、教学札记

　　《小作家选刊(教学交流)》

　　北京师范大学生命教育研究中心教师发展工作室学术指导、小作家选刊杂志社编辑出版、全国公开发行的优秀教育期刊。国内统一刊号：CN 22—1329/I、国际标准刊号：ISSN1671—0487，邮发代号：12—329。

　　栏目设置：学术前沿、德育探索、课程改革、教师发现、教学方法、教学研究、经验交流、教学案例、课堂实践、教育随笔

　　《现代中小学教育》

　　1985年在吉林省长春市创刊，是吉林省教育核心期刊，为基础教育服务，为广大中小学校长、教师服务。已形成既有学术理论深度，又有实用性的办刊风格。充分体现探讨理论、侧重教学、透视热点、突出应用的办刊特色。

　　主管单位：中华人民共和国教育部 主办单位：东北师范大学 国家基础教育实验中心 ISSN：1002-1477 CN：22-1096/G4 周期：月刊

　　《小学教学研究》

　　江西省教育期刊，小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。

　　主管单位：江西省新闻出版局 主办单位：江西教育出版社 ISSN：1006-284X CN：36-1052/G4 周期：旬刊

　　《教学研究》

　　杂志1978年在河北省秦皇岛市创刊，主要刊登国内外教育学专家学者的学术研究论文以及教育第一线的教师关于教学实践经验方面的文章。

　　主管单位：河北省教育厅 主办单位：燕山大学 ISSN：1005-4634 CN：13-1216/G4 周期：双月