(3)现代舞即兴课的教学课堂形式多样化

　　即兴课讲究的是灵活巧妙，虽说课堂气氛会很活跃，但其实也是技术含量相对高的教学方式，毕竟它要求很多舞蹈灵思的碰撞，继而擦出火花，点燃舞之火。所以即兴课看似散乱、无主题中心，却是与散文一般“形散神不散”的，因此需要在不断的变化中汲取灵感，上这种课教师和学生的压力都还是较大的。这时候传统的教学方式已然不适合，保持课堂气氛活跃轻松，就需要将教学形式多样化方能达成。这时可以活用即兴课，将其丰富的融入游戏、竞技或是其他形式的内容。寓教于乐之中，师生之间也能够其乐融融。

　　四、结语

　　现代舞的即兴课教学，在调动学生对身体的认知和对舞蹈元素的理解方面有独特的影响，也是一种培养学生专注性思维的有效教学方式。

　　参考文献：

　　[1]于田英.关于“即兴舞蹈”的即兴感思[J].舞蹈.2010(8)：20—22.