(三)检查与指导

　　为确保毕业论文工作的质量，指导教师应分期分批的组织2～3次报告会。

　　1、调查报告会和读书心得报告会(第4～5周)

　　2、专题研究报告会(第8～9周)

　　其中，专题研究报告会的成果应达到下列要求之一：

　　(1)对解决本专题有新的见解，新的论点或思路;

　　(2)对本专题的问题进行了新分析、新论证或新预测;

　　(3)对解决某项问题提出了新建议，新方案或新举措。

　　报告会的目的在于交流学生心得及经验，考察学生的毕业论文进度与质量，培养与选拔优秀毕业论文，激发学生分析与思考问题的积极性与创造性。报告会由指导教师与相关教师组成评议组，评出报告阶段的成绩，有关负责人随时检查落实情况。

　　(四)撰写阶段

　　在调研和深入研究分析课题的基础上，根据总体撰写方案的要求完成论文的结构布局、段落层次等，运用有关素材写成初稿。

　　论文应包括下列内容：

　　1、课题名称、目录及页次;

　　2、中英文内容提要。扼要叙述内容与要求、原理方法，要求文字精练;

　　3、正稿。包括问题的提出、原理论述和论点说明、研究方法及成果、绘制图表等;

　　4、结论。总结本文的理论意义和实用价值，指出特色和新见解，得出结论;

　　5、参考文献。所有参考文献应注明资料的名称、作者、日期、页码、出版社等。

　　要求学生独立完成论文，论文观点正确，论据充分，阐述清楚，文字简洁，书写工整。穿插必要的插图、表格和图纸，并装订成册。

　　(五)定稿阶段

　　初稿撰写后，送交指导教师审阅定稿。然后按规定格式，用a4 纸打印。最后送论文指导小组。