最新音乐专业的论文提纲

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟论文打过交道吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编精心整理的最新音乐专业的论文提纲，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　论文题目：桑植民歌的民间传承方式与策略探研究

　　目录

　　摘要

　　第一章绪论

　　1.1研究缘起

　　1.2研究目的

　　1.3概念界定

　　1.4文献综述

　　1.5研究方法

　　第二章概述

　　2.1桑植民歌产生的地理环境、文化背景

　　2.2桑植民歌的传唱区域

　　2.3桑植民歌的发展脉络

　　2.4桑植民歌的功能

　　2.4.1娱乐

　　2.4.2抒情

　　2.4.3礼仪教化

　　2.4.4文化传承

　　第三章桑植民歌的民间传承方式

　　3.1原始时期至1981年的传承方式

　　3.1.1家族传承是桑植民歌传承的主要形式

　　3.1.1.1耳濡目染中无意识的学唱

　　3.1.1.2以歌为乐进行有意识的学唱

　　3.1.2群体性的歌唱活动是桑植民歌传承的重要方式

　　3.1.2.1对歌

　　3.1.2.2民俗活动

　　3.21981年之后的.传承方式

　　3.2.1桑植民歌节成为传承桑植民歌的主要途径

　　3.2.2"传习基地"、"传习班"成为桑植民歌传承的新模式

　　3.2.3丰富多样的文艺汇演拓宽了桑植民歌的`传播渠道

　　3.3时空背景下两种传承方式的对比

　　3.3.1空间差异

　　3.3.2功能差异

　　3.3.3"人亡艺绝"的现状危机

　　第四章桑植民歌的学校传承方式

　　4.1现阶段学校的传承方式

　　4.1.1进行试点教学，将民间艺人引入校园

　　4.1.2创新教学方法，拓宽知识领域

　　4.1.3重视实践，开展丰富多样的歌唱活动

　　4.2桑植民歌在学校的普及现状

　　4.2.1调查对象基本情况

　　4.2.1.1学生的基本情况

　　4.2.1.2教师的基本情况

　　4.2.2调查结果与分析

　　4.2.2.1结果一

　　4.2.2.2结果二

　　4.2.2.3结果三

　　4.2.2.4结果四

　　第五章桑植民歌传承方式探析

　　5.1民间传承方式对传承桑植民歌的重要性

　　5.1.1民间传承方式是保证桑植民歌其原本性的根基

　　5.1.2重视桑植民歌的传承发展，充分发挥民间艺人的作用

　　5.2将民间传承方式融入到学校音乐教育之中

　　5.2.1转变教学观念，拓宽知识领域

　　5.2.2"请进来"与"走出去"

　　5.2.3创设情景式教学，融民间活动于校园

　　5.2.4创编本土教材，实现民歌教学课堂化

　　结语

　　参考文献