关键词:建筑施工质量管理政策意义

　　1建筑施工管理存在的问题

　　1．1建筑施工管理体制不健全

　　目前，由于我国社会主义市场经济发展不充分，我国建筑业仍受计划经济较大的影响，依然存在政企不分的现象，因此在这种现实情况下，我国很难实现有效的建筑施工质量保证，不利于建立监管体制，规范政府的工作行为。由于地方政府的保护主义、不健全的法律法规制度、社会监督不能切实落实，这些因素都直接或间接的导致了建筑施工质量出现了严重的问题。当前。很多施工项目并没有真实有效的运行，很多具体的环节并没有深入贯彻实行表现在如下几点:施工的策划和方案没有针对性，不能把策划书中的方案执行在实践中;每个工程都是不同的，都独具自己的特点，我们想要照搬照抄是绝对不可行的;建筑材料不符合规格，很多企业为了盈利，不惜冒着违法犯罪的危险采购一些劣质材料;工程技术不完善，有待进一步提高。质检人员不能切实履行职责，很多质检人员只是流于表面形式，只是以完工为目的，并没有真真正正地履行检验的职责;质量控制点设置不合理、不合规，很多部位存在失控;即使质检工作人员进行了质量监督管理检测，但是质量检测结果却不能及时给出，并且检测结果存在着大量的主观色彩，并不是完全的客观公正;一些政府和部门由于工作的疏忽，使一些不符合标准、没有营业执照、没有能力与资质的.企业也进入了市场经济，从而扰乱了市场经济秩序，进而出现了建筑施工中的质量问题。

　　1．2建筑施工企业法律意识淡薄

　　虽然我国是社会主义法治国家，拥有比较健全的法律体系，明确的法律规章制度，并且也对我国的建筑施工企业的工作进行了明确的规定。但是由于建筑施工企业法律意识淡薄，在工作中依然不按照法律的规定进行操作，为了利益施工企业偷工减料，不合法操作，为了简单快捷，施工企业也不按照图纸进行施工，这些可能是造成建筑质量较低的一些重要因素。此外，一些建筑施工企业利用法律的漏洞进行违法活动，一些企业存在无证施工、私下交易的行为，更有的企业超过规定进行承包活动。这些行为无疑对我国的建筑施工质量或直接或间接的造成了严重影响。

　　1．3我国的建筑质量管理方法和水平比较落后

　　相比于西方先进的建筑质量监督管理方法和水平，我国在管理方法和水平上存在着较大的问题。由于我国之前是计划经济，传统的质量管理方法依然被部分部门建筑施工企业所沿用，现代化社会主义市场经济发展不充分，因此，新的管理方法并不能完全适应当代社会的发展，新的管理方法也存在着局限性，不易实施。我国是当代世界中的发展中国家之一，技术水平远远落后于西方发达国家的技术水平，因此在建筑施工质量管理中比较落后。这些因素都严重影响了我国的建筑质量管理水平。

　　1．4社会主义市场经济固有的缺陷

　　在经济利益的驱使下，很多建筑施工企业为了追求利益最大化，往往忽视社会利益，给社会造成了严重的损失。这些建筑施工企业使用一些劣质建筑材料，严重威胁了社会成员的安全，造成了社会秩序的混乱。由于社会主义市场经济固有的缺陷，很多不符合标准、没有营业执照、没有能力与资质的企业也进入了市场经济，从而扰乱了市场经济秩序，进而出现了建筑施工中的质量问题。

　　2建筑施工项目质量管理政策

　　2．1加强“全面质量管理”理念

　　工程的质量取决于人的思想，工程由项目管理团队直接操作指挥，所以在质量管理中发挥着关键性的作用。只要树立了“全面质量管理”理念，管理团队就会拥有质量意识，在工作中更具有责任感，拥有更深刻的“顾客观”和质量责任感。才能在建筑施工项目质量管理中发挥他们本身的作用，履行职责。

　　2．2建立健全质量认证标准

　　为了使蓬勃的中国建筑业可以高效并且有质量的进行发展，就必须要有一套完整的质量认证标准，使质量监督工作有发可依。所以这就要求相关管理部门建立健全质量认证标准制度，程序化标准化的开展质量监督。

　　2．3加强各阶层员工的管理

　　要切实加强各个阶层员工的管理来降低质量问题隐患。这就需要建立一批业务素质较高，技术掌握熟练的工人团体。首先要确保领导阶层人员的素质是否可以确保工程工作质量，充实先进理念和科学办事方法。其次对于施工管理层人员，次级领导阶层的知识、技术与实践能力一定要可以胜任工作质量要求，尽可能达到工作质量要求之上，素质必须过硬。细节方面也不能忽视，比如关键重要的工人或者工作环节一定要有制度化的要求，持证上岗，工作落实到个人。在员工的引进和人员内部流动上也要加强管理，建议制定竞争上岗机制，提高每位员工的工作积极性，做到勤劳肯干。从知识水平、能力技术水平和精神态度等多方面考核每位员工。做到用人的程序化以及最优化，在引入筛选员工以及后续的培养上加强管理。对员工进行定期的培训与教育，在理念和专业化技术上加强培养，提高整体素质。让员工树立起质量第一，时刻有质量意识，共同维护建筑施工的质量，提高质量管理的能力，掌握科学的数据统计的方法。让培训成为规模，成为传统，让员工有主动学习，主动进步的意识。可以建立员工业绩评估机制，激发员工们的工作积极性，在确保质量的同时提升效率和速度。关爱员工，积累人才，培养有资历的老员工，加强人才硬实力，确保稳定舒适的工作大环境，为质量的确保提供良好的外部环境。