五、 实验结果及讨论

　　1. 迈克尔逊干涉仪实验结果及讨论

　　迈克尔逊干涉仪实物搭建：

　　图1 -实物搭建的迈克尔逊光路图

　　图1.1-平面波干涉图样(a)图1.2-平面波干涉图样(b)

篇二：

参考文献实验报告格式(第3页)

一、完整实验报告的书写

　　完整的一份实验报告一般包括以下项目： 实验名称：

　　实验目的：

　　实验器材：

　　实验原理：

　　实验步骤：

　　实验数据记录(表格)及处理：

　　实验结论(结果推导)：

　　实验讨论或分析等。

二、实验报告书写方法

　　1、实验名称：就是这个实验是做什么的。

　　2、实验目的：一般都写掌握什么方法啊;了解什么啊;知道什么啊;会什么啊;…… 等。

　　3、实验器材：就是做这个实验需要的所有器材(仪器)。

　　4、实验原理：就是这个实验是根据什么来做的，一般书上会写，抄一下也就可以啦。

　　5、实验步骤：就是你做实验的过程，开始操作时，

　　(1)做什么;

　　(2)做什么;

　　(3)做什么;……

　　6、实验数据记录(表格)及处理：根据实验中涉及以及实验得到的数据，设计表格，将有关数据填在表格相应的位置;数据处理，就是该计算的，按要求计算后填入表格对应位置。

　　7、实验结论(结果推导)：就是做这个实验要得到的结果。

　　8、分析于讨论：写你的实验结果是否适合真实值?如果有误差要分析产生误差的原因，还有实验的一些比较关键的步骤的注意事项等。

　　对于初中生或小学生来说，书写的实验报告也可简单一点，有时也可不要分析于讨论，也可不写实验原理等。

三、探究实验书写一般有七个环节

　　1.提出问题：就是在生活中发现、提出问题。

　　2.猜想与假设：发现问题，就要弄清楚问题，在没有搞清楚之前总有基本的猜测和设想，这就是猜想与假设。

　　3.制定计划与设计实验：有了猜想，就有了实验的目的，再根据实验的`目的设计实验方案，制定实验计划，包括取得证据的途径和方法，确定收集证据的范围。包括实验的理论依据(实验原理)、实验器材、实验步骤等。

　　4.进行实验与收集证据：上一步是动脑、思维活动，这一步是手脑并用的实验过程。

　　5.分析与论证：通过上面的实验，收集到一些数据，观察到一些现象，对其分析，得出事实与假设的关系，通过归纳、概括等方法，得到结论。

　　6.评估：这是对整个过程的回顾，将实验数据等证据与已有的科学知识建立联系，不足地方需改进，进一步实验探究。

　　7.交流与合作：包括同学间的交流与讨论和交给老师批改的书面的实验报告。

篇三：

参考文献实验报告格式(第3页)

　　课程 _多媒体技术________实验名称___PHOTOSHOP______ 第 页 共 页

　　系 别_陕西省中职骨干教师培训班___ 实验日期 07 年 8 月 6 日 专业班级___计算机________ 实 验 报 告 日 期 07 年 8 月 6日 姓 名____ 辛树斌_______学号 _048____ 报告退发 ( 订正 、 重做 )

一、实验目的

　　熟悉应用PHOTOSHOP 在图形处理中的操作，

二、实验内容

　　按照样张的`样子把两张素材文件合并为一个图像文件。

　　保存文件为.psd (不得合并图层)

　　样张：

　　素材：

三、实验环境

　　实验应用系统及软件：WINDOWNS XP和PHOTOSHOP

　　硬件环境：

四、实验步骤

　　1、从桌面上启动PHOTOSHOP

　　2、应用菜单栏中的“文件”菜单“打开”命令分别打开两个图形文件“城市风.JPG”和“云天.jpg”

　　3、应用“图象”—>“旋转画布”—>“水平反转画布”对文件“云天.jpg”进行转换。

　　4、使用方框工具选中中间图片，使用CTRL+j新建图层.

　　5、选择新建图层，并选择“魔术棒工具”大致选出“城市风光.jpg”文件中的建筑轮廓，并配合使用SHIFT、ALT键完成精细的选择。