综述的写作中许多学生单纯地把一级文献客观归纳罗列，即文献复习的'现象比较严重，而缺少对此进行系统地分析评价，更没有推理到该研究的出发点和落脚点。

　　2.2 文献滞后，缺乏创新性

　　本科毕业论文的综述的写作中，引用文献出现了以下情况：引用文献量少，只引用了教科书和参考书;近期研究发表的文献少;没有外文文献等情况。科学研究应具有创新性，但是综述引用文献的情况反映出许多研究方向和选题是在没有查阅该研究领域国内外近期研究现状的情况下所确定，因此其创新性值得斟酌。

　　2.3 主题混乱，缺乏有效性

　　前言除了写作研究综述外，还应该陈述自己的研究观点，即在本论文中自己用什么方法研究，做哪些研究工作，解决哪些问题。明了的研究观点具有提钢契领，主题明确，重点明白的作用。

　　部分学生论文中前言写作出现没有围绕主题，脱离正文宗旨而去讲不相关的问题，导致主题混乱而不能体现引言的引导阅读功能。

　　2.4 内容堆积，缺乏逻辑性

　　在文献综述中要描述相关文献的观点与结论，以一定的思路引出当前研究的主题，使当前研究的问题和意义等凸显，体现前言的功能。但是部分论文的前言中没有按照这个展开或者缺少其中某些内容，导致前言内容只是简单堆积，结构不完整，缺乏逻辑性。

3.结论

　　结论的写作不能够单纯地重复实验结果，应该有进一步的判断、推理，展现自己的认识和观点。结论的措辞必须严谨，逻辑性严密，文字鲜明具体。

　　3.1 重点不突出

　　部分学生论文中的结论中出现了大段实验操作和数据的重复，或者是正文中一些内容的补充等等。

　　结论的写作是正对研究论文的全部内容进行分析和归纳观点，要求显现研究核心，突出重点。

　　3.2 表述主观

　　结论要精练、完整、准确，实事求是，不可有夸大等不客观的自我评语。

　　例3通过查看文献，得知民族药滇白珠在体内外药效学实验中表现出很好的解热、镇痛及抗炎活性，为解热、镇痛及抗炎新药的新药的开发提供更完整的思路和更合理的途径。

　　该论文主要研究滇白珠不同的药用部位的水杨酸甲酯糖苷类的成分及其含量，为民族药滇白珠的开发提供依据。但其意义还不足以能够为解热、镇痛及抗炎新药的研究开发提供完整的思路和合理的依据。科学研究是实事求是的，是客观的，不容许有半点马虎和夸大。

4.文献

　　科学研究是前人工作的发展和继续，所以学术研究论文需要引用参考文献。在论文中列出参考文献，不仅能反映出严肃的科学态度，真实的科学依据，更能体现出尊重前人研究成果的胸怀。一般来说，一篇本科毕业论文是不能没有参考文献的，但是许多学生不了解参考文献的重要性，在毕业论文将其省略掉了。此外，引用的参考文献必须是自己查阅过的，与论文主题无关或关系不大的文献，不应作为参考文献列入。笔者查阅的最近两届的本科毕业论文中，有的同学引用了很多德文、日文等非英语文献。这些文献是否是学生真正阅读过的，就需要推敲了。

　　本科毕业论文的文献著录要求按照GB/T7714标准执行，一般采用顺序编码制编排。并做到项目齐全、著录符号正确和著录顺序与论文中引用顺序一致等。但是参考文献部分的撰写在论文里的出错率是最高的，也是最混乱的。根据学生论文，主要错误分述如下：

　　4.1 著者录入混乱

　　著者的录入不全，有的录入全部责任者名字，有的只录一个责任者后加等。

　　4.2 刊名录入混乱

　　在杂志名称的录入中，没有严格地采用国际标准ISO4-1984《文献工作一期刊刊名缩写的国际规则》及国家标准GB7714-87《文后参考文献著录规则》附录C的缩写格式。在一篇论文中有的采用期刊的缩写格式，有的采用全称。

　　其次，文献的录入中还有缺刊名，刊名不全或错漏;卷及页码错误;缺出版年份、起页、止页等现象屡有发生。

　　针对本科毕业论文写作出现的上述若干问题，笔者提出以下若干建议：①建立严格、公平、有效的本科毕业论文的评分系统和标准，加强管理和端正学生撰写本科毕业论文的态度;②开设科技论文写作课程，帮助学生掌握科技论文写作的基本方法和技巧;③专业课的教学中的渗透科技论文的撰写知识，提高学生专业写作能力;④提前开展毕业设计和实验，使得学生有充足时间准备和完善毕业论文。