(二)提高对学生管理的认识，及时改革

　　学生管理工作是一项大工程，不能只依靠一线的学管人员，应当“教”“学”联动，真正从思想认识上意识到学生管理工作的重要性，形成合力，提高工作效率。此外高职学生管理需要结合实际，避免权责不清，权利过于集中，在管理中，需要明晰各个院系、各个班级之间的关系，做到权责明朗，避免不必要的问题。同时，学校应当鼓励学生进行自我完善，尽量民主自治，减轻辅导员的工作压力。而且学生们朝夕相处，学生能够在力量的班级中选择出优秀的执政代表维护自身的利益。新形势下的学生管理需要重视学生的主动性，了解学生的多样需求，比如开展一些社会实践活动满足学生的愿望，增强学生的社会责任心。

　　(三)打造一支专业化的学工队伍

　　要抓好学生管理工作，首先要抓好学生管理队伍!辅导员是高校教师的重要组成部分，是学生思想政治工作的中坚力量，学院应该像培养教学骨干教师一样培养高素质高水平的学生管理人员，有步骤有计划的组织辅导员参加各类岗前培训和在岗学习，提高他们的理论素质和水平，完善辅导员的待遇明确辅导员的地位。根据他们的个人特点和工作业绩，用其所长各尽其能，切实为其发展创造条件，将不适应学生管理工作的同志适当分流到其他岗位上去，引进和培养一批政治强、作风正、业务精、素质优、学历高、组织能力强的优秀人才充实到学工队伍里面去。高素质的学生管理队伍不是一朝一夕建立的，这个是一个长期的积累经验和培养锻炼的过程，要重视学生管理队伍的长期规划。

四、结语

　　当前高职院校教育改革已经取得显著成就，大力发展高职院校教育改革是社会教育改革的必然要求。然而，高职院校教育还存在很多不足之处，尤其是高职院校学生管理工作任重而道远。这需要各方面推动高职院校管理制度，促进构建专业化的学生管理队伍，为社会发展培养更多的专业人才。