四、结语

　　总而言之，将翻转课堂模式应用到高职声乐教学当中具有重要的现实意义，有利于推动高职声乐教学模式的创新和发展，提高声乐教学的有效性，为社会培养大量的声乐人才，充分发挥高职院校的社会作用。因此，高职院校的声乐教育工作者应该积极的学习翻转课堂模式应用的方法，不断提高自己的综合素质，努力发挥翻转课堂模式在声乐教学中的积极作用，促进我国高职院校的声乐教育向更高的层次发展。

　　参考文献：

　　[1]谷岩.翻转课堂在高职院校教学中的应用研究[J].现代企业教育,2014,(22):391.

　　[2]王蓓.论翻转课堂模式在高职教学中的应用——以电子商务专业为例[J].人才资源开发,2015,(18):213-214.

　　[3]袁娅娅,翁春颖.基于翻转课堂理论的课程设计——以《外贸谈判实务》为例[J].宿州教育学院学报,2015,(3):120-121.