2.3创新高校语文教学方法

　　高校语文教学应该摒弃高中传统的教学方式，积极创新出符合高校学生发展的教学方式，以帮助提升高校语文教学的效率与质量。传统的高中语文教学中，教师将语文教学局限于课堂之上，且课堂教学的形式较为枯燥乏味，这种语文教学方式完全不适应高效语文教学，若高校语文教学仍然继续高中枯燥的课堂教学模式，则学生不仅对语文知识学习毫无兴趣，且还会影响学生对传统语文知识的认识，其不利于学生对我国传统语文知识的继承。创新高校语文教学的方法可以从很多方面着手，如将多媒体教学方式引入高校语文教学中；再如变枯燥的语文课堂教学为有趣的语文活动教学等。创新高校语文教学方式能够提升学生学习语文知识学习的兴趣，其对于高校语文教学其他育人功能的实现也十分有利。因此高校语文教学应该积极创新教学方式，积极结合情景教学法、活动教学法、实践教学法等优秀的教学方法，创新出既能培养学生语文文化知识，又能锻炼提升学生综合素养，且适合高校教育理念的教学方法，以帮助高校语文教学工作更好开展，进而促进高校学生更好发展。

　　结语高校语文教学存在的主要问题有高校语文教学目标不明确及高校教学观念落后，而针对这两方面的高校语文教学的改进也应该从明确高校语文教学目标、创新高校语文教学理念、改进高校语文教学方法三方面着手。高校语文教学存在的问题很多，高校语文教学质量及效率的提升需要我们继续研究，因此我们应该更加积极的开展高校语文教学问题的研究及改进策略探析工作，以帮助我国高校语文教育效果进一步提升。