第三，宿舍文化建设有利于促进校园文化建设事业全面协调发展，实现校园的安定团结。学校的工作千头万绪，各项工作都要和谐并举。高校的任务就是培养高级人才，而人才的培养要靠发挥教育系统的效能。就受教育者而言，学生的住宿问题既是学生活动的基本条件，也是进行教育教学活动的重要媒介，为学校培养人才提供重要的物质保障。因此，建设和谐宿舍，坚持以人为本，是确保学校各项事业全面协调和可持续发展的重要条件。和谐这一思想，是中华民族精神的核心内容，是事物协调、有序的发展状态。实现校园结构稳定、关系融洽，用科学的精神建设和谐的宿舍，有益于学生的健康发展和合格人才的培养。

　　3 高等院校宿舍文化建设过程中出现的问题

　　第一，宿舍文化建设缺乏校园文化特色和独特性。宿舍是学生生活起居的重要场所，是集物质文化、精神文化、观念文化和行为文化为一体的亚文化的载体。宿舍文化作为校园文化的一部分，应凸显校园的文化特色，彰显其发展理念。不同院校在其社会实践发展过程中，为适应本区域的发展需要而逐步形成了属于自己本文化群体所认同的文化理念和价值准则，形成了自己的文化特色，宿舍作为学校的“细胞”，突出其特色，有利于加强学生对本学校文化的认同，形成优良的学风和校风。

　　第二，学校对宿舍文化建设重视不够且经费投入少。伴随着经济发展，校园规模扩大已是不争的事实。学校在进行校园文化建设时存在一些认识上的失误。一是只重视宿舍数量的增加而轻宿舍文化设施的建设(图书室、咨询室等)。一些高校在规模效益的驱动下，只注重硬件设施的建设，而忽视宿舍特色文化建设。二是重视后勤管理人员的量，而不注重质。很多学生反映一些管理人员办事武断、素质较差、学历参差不齐。三是学校只注重宿舍的外观设计，而忽视内部的环境建设。比如在外观建造华丽的建筑景观，而在内部构造不合理，舒适度很差。经费不足会对宿舍文化建设产生不良影响，如经常断电、宿舍安全设施覆盖率低、现代传媒设施仍存在盲区和宿舍缺乏景观设计、文化氛围不浓厚。

　　第三，学生价值观呈现“自我中心主义”的倾向。学生是宿舍文化建设的主体，他们思想观念的主流是好的，但大部分学生的价值观 “自我倾斜”，自主意识强，集体观念和团体协作意识差，参与宿舍文化建设的兴趣不高。比如学习的压力，学生生活方式的差异，很多学生来自农村，由于生活习惯、生活方式、思想观念等存在差异，使生活处在劣势的学生内心压抑和封闭，不愿和外界交流而影响宿舍和谐。

　　第四，学校的宿舍文化制度不健全，缺乏必要的监督。宿舍文化制度是保障后勤服务质量和效率的重要条件，彰显出人本精神。它有利于维护学生的合法权益和培养学生积极向上、全面发展的能力。缺乏制度保障会使得宿舍文化建设的活动形式失去常态化、内容的标准和管理的人性化。

　　4 如何加强高等院校宿舍文化建设

　　第一，学校要高度重视宿舍文化建设，加大投资力度，完善宿舍的硬件设施建设，把宿舍建设成为一个环境优雅，文明安全的场所。对于学生来说，进入高校首先要就解决住的问题，住的问题解决不好，生活、学习无从谈起。宿舍硬件设施的完善程度将决定学生的人身安全和生活学习的环境的好坏，同时也会影响到学校的教学秩序和生活秩序，是造就社会主义优秀人才不可或缺的工作。

　　第二，要加强学生的自我教育能力和自律能力，积极推进自律组织进入宿舍，提高主人翁意识。在新进大学的学生中，往往存在“高分低能”的现象，为什么会出现这种现象呢?原来学生在接受初级教育的时候，只注重知识的学习而忽视综合能力的发展，加上现在独生之女增多，父母包办一切，使得学生的养成教育和挫折教育明显缺乏。这也必然会妨碍学生的交际能力、工作能力和创新能力的发展，同时也会导致学生形成狭隘的个人主义，集体主义和合作意识缺乏。如果不加以引导，会引起学生的不良的心理问题，从而产生行为偏差。

　　为了保证宿舍管理的正常进行，有必要建立一支以学生为主体，以宿舍为阵地，以自我服务、管理和教育为内容的自律组织即宿舍管委会。这个委员会由一部分优秀学生和楼长组成。通过宿管会进行管理，既可以锻炼学生，也可以维护校园秩序。